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你给了孩子什么?

陈嘉莉
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小强瘦瘦黑黑的,是一位六年级的大哥哥,在同年龄的孩子中是个头较小,每天背着如十斤重的书包上英语课,脸上挂着不情愿的表情,也不和老师打招呼,老师走过去面带微笑和小强打招呼,小强头一撇脸一扭就走了。

星期三学校上半天课,整个下午小强待在补习班,一边写作业一边玩,大部分的时间都在睡觉,尽管睡了一整个下午,上课时小强还是疲惫昏昏欲睡,没有学习的动力,常常像一摊泥巴摊在椅子上,老师好言规劝小强依旧故我,老师严厉斥责小强,小强脸上马上表现出不悦的表情,大力摔书、大力关门,搞得上课气氛不佳。

我和小强的妈妈聊过为什么小强每天都显得疲惫不堪,这个年纪的孩子应该是最有活力的,像电力饱满的碱性电池,可是小强犹如泄了气的皮球。小强妈妈说小强每天写作业要写到十二点,尤其小强的数学不好,又升上高年级,作业多又艰深,小强花很长的时间才能完成作业,这也导致小强很晚才上床睡觉,因此小强精神不济。

我建议妈妈是否可以和学校老师商量,作业是否可以减量,或是寻求其他解决的方法,例如请小强学习安排时间,因为我发现小强在补习班的时间大多花在聊天,或是无所事事趴在桌上。小强如果学习安排时间,可以将自己的时间做好规划,什么时间该写作业,什么时间作其他的事,懂得安排规划自己的时间,才能作自己的主人。

妈妈觉得小强才六年级十二点睡觉实在太晚,现正值发育的阶段,充足优质的睡眠可以帮助孩子的发展,然而妈妈苦无办法解决小强晚睡的问题,妈妈说她下班都已经六、七点,晚饭后陪小强做作业,小强累她也累,但是数学问题她又不会,她只能陪着小强,她也无能为力,但是会尽量要求小强早一点完成作业。

小强的问题还是没有被解决,每天还是一脸睡眼惺忪、一脸不情愿,补习班的作业一样也没完成,上课兴趣缺缺。其实反过来思考,当家长不停给孩子补习,家长花了钱,孩子花了时间,老师花了精神,到底最后获利的谁?以小强的例子,我想补习对他来说已是超载,小强连学校的作业已应接不暇,哪有多余的时间、精神学习额外的才艺,家长花了钱看不见成效,孩子花时间得不到进步,老师花精神看不见回馈,大家都付出,最后谁获利?

如果本来是一番美意,希望孩子多学一些才艺,未来比人强,可是孩子早负荷不了,没有人听见孩子投降求救的声音,这责任该归咎于谁?家长想给孩子最好的、最多的,但并不是每一个孩子都照单全收,家长该想想你到底给了孩子什么?你给的东西是孩子需要的吗?或许孩子不需要补习,孩子可能只需要下课后,你陪他打打球,陪他看看电视,陪他聊聊天,陪他吃吃点心,如果孩子的要求是这么的基本与简单,做家长的您们怎么忍心不给孩子最基本的需求?@
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