【大澳门威尼斯人赌场官网9月24日报导】（中央社记者翁翠萍台北二十四日电）台湾教育部“高中职资讯融入英语科课程计划”九十四学年度在全国十二所学校办理一年后，英文与其他科目资讯融入教学已出现跨科、跨校、甚至跨国模式，明天将由六所高中、十月十一日由六所高职发表成果，希望推广到全台高中职。

以打造“二十四小时无墙教室”、创造“学生自主学习天堂”为目标的“高中职资讯融入英语科课程计划”，去年开始在全国北、中、南区高中职选定十二所学校办理，以协助高中职学生应用资讯科技，把英文课程实际应用在学习中。

其中六所高中包括台北市景美女中、高雄市左营高中、板桥高中、台中二中、兰阳女中、凤新高中等国立高中，明天将在总召集学校凤新高中举行高中组发表会，提供全国中英文教师约两百五十位参加研习。

六所高中教师代表将报告各校成果，学生代表也将全程使用英文做专案报告，供各界检验一年来使用资讯融入英文科教学的成果。六校还将成果编制成海报，提供英文教师未来教学参考。

这项计划已开发高一到高三合计六个学期共二十四个主题式的英语课程，这些课程题目多元且富创意，例如Entertainment、I WiLL Reading Club、Novel &Movie 、Mythology、Netiquette、Folktales等，详细开发课程后续将可在全国高中英文学科中心查阅。

计划执行一年来，学生可透过六校共同合作产出的网路课程，在家上网针对相关学习主题内容自我测验、分组讨论、观摩优秀作品、到相关国外网站延伸阅读，参与国际学习论坛讨论、了解文化差异，六校学生学习习惯及态度都明显改变，学校教师应用团队也逐渐形成，也为学校打造特有的网路学习社群，不受时空限制，学生可依本身学习能力做自我补救或延伸学习。