【大澳门威尼斯人赌场官网5月19日讯】大陆的历史教材，是中共强售其奸的主要“阵地”，其核心就是：没有共产党就没有新中国；只有共产党才能救中国、历史选择了社会主义选择了中国共产党；你看洋务运动不行，戊戌变法不行，辛亥革命也不行，只有我共产党行。它把自己一系列血淋淋的杀人历史用“革命”的外衣这么一装饰，把种种祸国殃民的坏事用“中国特色”的遮羞布这么一掩盖，一个活脱脱的“代表人民根本利益”的党不就打造出来了吗？要么就是死不认账，如：对王实味、林昭、严凤英、张志新、遇罗克、李九莲……的迫害；如广西吃人事件、南宁大屠杀……等等等等骇人听闻的悲惨事实，从大学到中学历史课本上都是捂而盖之，只字不提。这样时间一长，人们就会忘却；你一说这些事的时候，还会有人问：真有这事吗？你说的是真的吗？中共的形象，就是这么“光辉”起来的。
于是在中国每一次伏尸百万的政治运动之后，党还是“伟大光荣正确”的，永远。连“文化大革命”那样的浩劫都有什么什么“成就”哩。在各地杀人，一直杀到了天安门广场；一路造假，造到了漏洞百出的“天安门自焚”的地步；暴虐成性，残暴到在苏家屯设秘密集中营摘取活体器官后焚尸灭迹……在全国许多地方都设类似苏家屯的秘密集中营……一会儿“阶级斗争一抓就灵”、一会儿“中国特色”、一会儿“三个代表”、一会儿又抛出个什么“八荣八耻”，反正过来过去恶党有理，怎么做都“光辉”、都是“从一个胜利走向另一个胜利”。
我们中华民族向来重视历史，中共充分的利用了这一点，他们篡改历史是不惜余力的，他们把不经的谎言千遍万遍的向学生强暴性的灌输，时间一长，就连对他们那一套反感的人们也会被这种党文化的邪说所蒙蔽、淹没、俘虏和异化。人们的心智迷失，天良泯没，独立思考能力丧失，直至灵魂被扼杀；或者只会鹦鹉学舌为虎作伥或者不由自主的助纣为虐；即使是饱受其害的人也会说：没有共产党国家怎么办？哪个国家都这样，都得杀人，不杀人就统治不住。腐败，哪个国家都有，不足为奇。共产党好着呢，党给我钱，党把农业税也免了……久而久之，大家也只好认可这个恶狼扮成的外婆了，尽管这只恶狼还在吃人。
中共的历史教材就是这样一个把恶狼说成外婆的骗术大全，它是积几代之邪编造出来的，是极具欺骗性的。从五种社会形态的划分到中国近代史是一部屈辱史、抗争史、探索史，再到“自从有了中国共产党中国的面貌就焕然一新”……把一部丰富的人类历史、中国历史篡改成走向社会主义的进化史，把中华民族近百年来饱尝共产邪灵之摧残的血泪史篡改成中华民族对中共的渴望史，把“以个人身份加入国民党”的无耻的寄生附体行为说成是帮助“改组国民党”的革命行动，把只有平型关等区区小战的假抗日真卖国的罪恶史说成是坚苦卓绝的抗战史，把卑鄙无耻残暴无理的“反右派斗争”到现在还说是“必要的”，对空前绝后的“文化大革命”只是隔靴搔痒式的说说而已……
在中学历史教材里其现行的体系总体上是：以中国近现代史为主，世界史的内容很少，特别是世界古代史。在初中年级，有点世界古代史，但普遍都不讲。到了高中，只剩下两个断代史了：即世界近现代史和中国近现代史。（就是文科班，充其量就是加上中国古代史而已。高考也不考《世界古代史》。为什么这样呢？其目的只有一个，那就是阉割世界史的完整性，叫你就是读了《世界近代现代史》也搞不明白其来龙去脉。比如基督教、佛教的起源与发展，比如古印度、希腊罗马的文化……特别是自古以来的人类关于神的文化……等等，都是支离破碎的，被不断歪曲了的，残缺不全的。以至于在中国知识份子中，即使是专门学习和研究历史的人们，也只能在共产党所定下的调调里说话，在它所划定的圈圈里去“探索”。这样几十年以来，深受党文化毒害的人，在理性方面的残缺、低能、肤浅、固执而短视；在情感方面的偏激狭隘、枯燥单一、机械、不宽容、不相信因果、不敬天地、以反对和污蔑神灵为荣，崇拜强权、崇拜斗争和仇杀，喜欢看别人痛苦和流血，极端自私，视权、钱为万能；在道德方面的堕落、残忍和没有同情心没有正义感、惟利是图……把人性中的善良摧残殆尽，把人性中的恶扩张到极限……这些正是中共所迫切需要和蓄意培植的。
我们想一想，一个对人类历史缺乏起码了解的民族，一个没有正义感的民族，一个不敢说真话的民族，一个眼睁睁看着自己的传统文化被毁掉自己的同胞被不断的虐杀而不敢言的民族将面临怎样的未来？
还记得江泽民那一句恬不知耻的混账话吗？：生存权是最大的人权。是啊，它就是要你做个行尸走肉，叫你活着就不错了，你还奢求什么呢？如若不然，他们一旦收回了这个“生存权”的话你能怎么样？那时侯连你的器官都给共产党卖了钱了；连一个共产党自己的国家主席的“生存权”它都可以随意收回，何况别人。当今中国人的自由、信仰、人格、尊严、对真相的知情权统统都被兑换成“中国特色”的“生存权”了。
我们不知道中国人究竟应该以有这样的“人权”“为荣”呢还是“为耻”？我们更不知道中国人民应该为这样一个历史教育为耻呢还是为荣？！
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