【大澳门威尼斯人赌场官网4月3日报导】（中央社记者刘嘉韵台北三日电）“营造友善校园”是台湾教育部重要施政项目之一，打造友善校园除了降低校园暴力、不当管教，也可以从改造实体建筑物做起；教育部今天发表“友善吧！校园”新书，提供多项友善校园建筑指标，作为学校改建、新建时的参考。

性别平等教育法旨在促进性别地位的实质平等、消除性别歧视、维护人格尊严，而性别平权的内容也必须反应在校园硬体环境，“打造友善校园环境”说起来容易，但如何才能营造出具体的“友善”的校园空间呢？

“友善吧！校园”总编辑殷宝宁举例，许多学校的女厕不够多，许多女学生反映，下课十分钟，都花在排队上厕所，其他事情都不能做。

她又说，许多学校缺乏无障碍设施，让许多残障朋友感到非常不方便，像是清华大学的楼梯没有扶手，曾有一名在清大就读博士班的残障朋友向她表示，“每次上下楼梯，感觉像在赌命”。

殷宝宁表示，“友善吧！校园”从校园环境中的各种建设，举出友善的类型与不友善的类型，除了建筑物空间规划，还有地点、采光、物品摆放位置、洗手台尺度高低等细节，提出学校规划空间应注意的事项。

台湾教育部国民教育司副司长杨昌裕说，教育部将把这本手册透过地方政府教育局送达各校，除了作为学校经营管理、改建修缮时的参考，也可作为环境教育、性别平等教育的教材；期待藉由这些实际的指标与案例，让各校都能拥有友善的校园环境。