澳门威尼斯人赌场官网

超时空儿童

【字号】    
   标签: tags:

其实我是很容易幻想的人,如果你硬要我说明原因,嘿!我就说不出所以然啰!好像从三岁开始吧!每次看到一些新鲜的东西,我就会出现一大堆“非成人式”的想法,其实,我本来就不是成人嘛!

比方说,我会想“外星人”和“孙悟空”大战的故事。这个故事当然源自于妈妈告诉我的“西游记”,但外星人可是我自己加的喔!要不然多无聊,每天只能想“古人”流传下来的故事,不知创新。唉!大人就是这样,真没创意。

大人们从来没有想过,外星人和孙悟空在云端大战的精彩画面,只可惜我还不会写字,要不然我绝对会把它“记载”下来。也许四年后我可以完成这个愿望!但不知到时候是不是还记得其中的情节,或者……或者已被爸妈给扼杀了!

对于电脑萤幕中的动画或叫“电动玩具”,我也觉得有趣极了,难不成里面藏有“米老鼠”或“小木偶”,要不然怎么会动来动去?

为了解决心中的迷惑,我趁爸妈不注意的时候,赶紧坐上电脑椅,对电脑萤幕敲上打下的,可惜对这种“怪物”,我实在没有研究,最后只好作罢了!不过,我还是深信,电脑的肚子里一定藏有米老鼠!

前不久,妈妈买回来一台新的收录音机。天哪!这是何方妖孽,竟然会从内部发出声音,有时候唱歌,有时候讲话,有时说故事,我摸不着头绪!

我敲敲,我打打,我甚至把它推落地上,但是里面的小矮人仍旧没跑出来。我怀疑收音机里可能有条密道有座密洞,让他们隐身,否则哪能逃出我的手掌心。

算了,既然他们那么“羞于见人”,我也就懒得跟他们一般见识了。只是我依旧弄不懂,声音从哪里来?

电话也是我喜欢的东西之一,每天瞧瞧妈妈呱啦呱啦的跟她的朋友说“股票”,我就觉得很好笑。告诉你一个秘密;只有这个时候,妈妈才不会理睬我的肆虐。

有一回,我学妈妈把电话拿起来听,真是怪啰,怎么没声音呢?哦!对了,妈妈在听之前,需乱按一通,我也来试试看。通了!通了!但里面传来的怎会是:“现在是中原标准时间13点13分13秒。”耶!会不会拨到拨到“13”点的家了。

真不好玩!大人的玩意儿居然有这么多的学问,也许我需要再大一点,才能弄懂这些吧!
不过每天这样敲敲、打打、踢踢,也挺好玩的。

爸妈可就不这么认为啰!当我告诉他们,收录音机中可能有小矮人时,爸爸居然笑得前仆后仰,妈妈也笑得流下口水。他们一致认定,我“头壳坏去”。怎么可以这么说呢?难道小孩就不可以有“思考”的自由,我只是说出“我的感觉”、“我的想法”、“我的意见”嘛!这也有错吗?

老实告诉你,我说的故事并不难耶!有时还会有太空科技及神怪小说的色彩,只要爸妈专心听讲,一定会受益良多。我敢打包票,不好听不要钱。只是知音难寻,每回不消等我讲到五分之一,爸妈已不怎么耐烦。

我头壳坏去吗?也许他们才是吧!

心理学家说,孩子的非现实感会持续到七、八岁,在这个阶段,还请爸妈能多接纳我,让我飞驰在想像的天空。也许他们的无心插柳,会使我的“智慧”、“创意”的柳成串、成荫。

没错!我是超时空儿童,但“丑鸭子变天鹅”的故事,难道你没听过吗?也许有朝一日,我也可以变成“创意宝宝。”

摘自:游干桂所着《宝贝在说话》一书@
(//www.dajiyuan.com)

如果您有新闻线索或资料给大澳门威尼斯人赌场官网,请进入
related article
  • 自2004年12月26日印度洋沿岸国家遭受海啸重创后﹐各国政府﹐民众和国际组织纷纷捐款﹐派遣救援队给予灾民物质上的帮助。而灾难给人﹐尤其是儿童心理上的创伤也是不容忽视的。
  • 在中国与希腊合作进行的跨文化儿童心理比较研究结果发现,中国儿童有更多的情感需求、物质需求和抑郁情绪。
  • )世界自然基金会海豚大使杨采妮(Charlie)担任8月3日“珠三角保育概况研究暨海豚绘画比赛”颁奖仪式颁奖人,亲自颁奖给几位得奖的小朋友。
  • 最近加拿大统计局发布的调查表明, 导致离婚的家庭纠纷和紧张气氛比离婚本身更能刺激儿童的心理健康。
  • 幼儿到了三四岁以后,一般都有说谎的行为。导致幼儿说谎的原因是多方面的,但归纳起来,不外乎以下三种。 父母多了解儿童心理,因势利导、及时教育,才能培养孩子诚实的品德。
  • 许多学生都盼望着放暑假,因为这是他们可以逃离学校、放松身心的时候,但并非每个人都是如此。 有些学生害怕必须参加的暑期课程,还有些学生可能会因为无法见到同学而感到孤单。
  • 很多妈妈问我,现在孩子精得很,挑战叛逆的语言一堆,连很小的孩子都会挑战权威,好难教!情绪就像一颗球,孩子丢出来,当爸妈的应该要适时转化这些脾气,千万不要用情绪硬碰硬,不然过一阵子你就会在孩子身上发现自己的影子。
  • 编者按:情感忽视会演变成情感虐待,但忽视与虐待之间的关系如何界定?父母与孩子之间亲子关系是人生中的一门重要课题,这一篇章,让我们与《欠缺母爱的孩子,你的伤好了吗?》 一书的作者来探讨,如何在过与不及的情感中,取得应有的平衡。
  • 上2篇介绍了性别认同教育引起的争论和家长们的不安,那麽如何才能保护孩子接受健康的教育?儿童心理学专家陈彦玲博士给出了一些建议。
  • 上篇我们讲了2个故事,2个孩子的父亲都因为“安全学校联盟计划”中所谓的“性别认同”而将孩子带回家自己教育。那麽“性别认同”是什么?专家又是如何解读的呢?
评论