【大澳门威尼斯人赌场官网2月15日讯】〔自由时报记者黄以敬／台北报导〕台湾百人以下小校高达五百多校，监察院要求教育部检讨小校问题，估计并校可节省五十多亿；教育部昨日宣示，较适当的学校规模应是十八班至二十四班，凡是一百班、三千五百人以上大校，及百人以下小校，都应检讨。

教育部指出，学校太大或太小，教学成效都不好，过去教育部推动小班小校政策，传统的万人“超级大校”已渐消失，小校的团体学习文化刺激不足，不利于学生群性发展与学习，也不符教育投资成本效益。

原住民地区学校例外

教育部昨日公布，学生在二十人以下、社区人口外移且校舍屋龄在二十年以上等条件的学校，可优先考虑整并。不过如果“该乡镇只有一所小学”、“原住民地区学校”及“到邻近学校交通有重大安全顾虑”的学校，不宜进行整并。

教育部指出，过去四年已有九十一所小校整并，至于整并原则，总计有“学生数”、“社区结构”、“校龄”、“社区对学校之依赖”等十项一般指标，评分越低学校，越应考虑整合。

尽管国内已无人数破万的超级大校，但百班以上大校，国中小合计仍有三十九校，如果社区土地许可，最好能在附近增设新校，也希望未来县市进行都市重建规划，能将学生人口消长列入考量，预留足够的文教建校用地。

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