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家扶调查:36.8%贫童语言沟通发展迟缓

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【大澳门威尼斯人赌场官网12月21日报导】(中央社记者李先凤台北二十一日电)根据台湾儿童暨家庭扶助基金会的最新调查发现,百分之三十六点八的家扶贫童,在语言与沟通发展上出现迟缓状况;此外,经济弱势孩子在人际关系、互动的能力和知识上,与一般孩子也有很大的落差。

调查显示,由于贫童整体生活环境困苦,限制了接受教育及获取资源的机会,直接反映出孩子发展落后现况,有待社会伸出援手,帮助这群弱势孩子。

家扶与中国信托慈善基金会今天共同举办“台湾贫穷儿童学习发展调查报告”发表会。调查结果显示,家扶贫童有百分之三十六点八的孩童,在语言与沟通发展上出现迟缓状况。

家扶社会工作处主任周慧香表示,语言与沟通发展是指孩子在语言表达上的能力,但不包含实质量的概念;孩子能从一数到九,但是对其代表的含意,并不完全了解,有些孩子甚至还没有办法好好地数数字,需要花更多的时间来教导,语言发展落后将会影响幼儿认知与学习发展及人际关系。

她指出,在社会人格、认知与学习发展方面,北、高两市的一般孩子有八成左右发展正常,但贫童发展正常的比例平均不到五成,显示经济弱势孩子在人际关系互动的能力和知识上,与一般孩子还有很大的落差。

家扶执行长王明仁表示,“语言与沟通”、“社会人格”、“认知与知觉”等发展,往往是需要透过外力的介入教导,但由于贫童生活环境艰困,丧失了自身接受教育和取得各种资讯的机会,在无法获得足够学习刺激的弱势状况下,因而反映出家境贫困孩子在各方面发展落后的现况。

今年五岁的如如(化名),即是一个家境贫穷又身心发展迟缓的真实案例。如如由六十八岁的阿嬷独力扶养照顾,她的身心障碍检查表上写着:“一次拿三个以上的东西会混乱”、“对于复杂的指示,她不懂”、“上课容易分心,不懂老师讲的内容”、“讲的句子很短,没办法用一个长句讲清楚”等,就连小朋友爱玩的“溜滑梯”,到了如如口中,也说成了“溜梯”。

台湾大学社会工作系教授郑丽珍指出,帮助发展落后的孩子要越早越好;就国外经验来看,美国的早期介入服务在八零年代发现,在六岁以前投入一块钱,可以减少约四到七元、六岁以后的教育支出成本,因此必须掌握孩童六岁前的黄金时期。

这项调查报告是在民国九十四年十一月至九十五年五月间,调查家扶扶助三至六岁儿童,共分析三百零七位儿童,抽样比例约百分之十二,在百分之九十五信心水准下,抽样误差为正负百分之三点七。

调查依据“零至六岁发展筛检量表”检测,就“语言与沟通发展”、“社会人格发展”、“知觉与认知发展”、“粗动作发展”、“精细动作发展”等五大面向,评估经济弱势儿童发展状况,并与北、高两市孩童进行比对。

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