在每个发展阶段，小孩会具体呈现该阶段的习性、态度、价值和作风，我们把三到七岁的这个阶段，称为“可塑的年代”，因为小孩要到这个阶段的后期，才会开始发展左脑和思考能力，三到六岁本质上还是靠情感而非理性操作。

正如我们先前确立的论调，情绪记忆往往比认知记忆来得强烈，因此我们会对这个部分的商品节目内容高提出警讯，它们代表真正迫切的危机。在这个繁忙时代，随波逐流是再省事不过了，只消任由子女参与同侪和整个社会的活动即可，但家长不能怠忽职守，就算扮黑脸会让自己惹人厌，也要小心监督小孩的活动参与，同时设立合宜的限制、规范和审查制度。

有一天，你的小孩或许感激你、或许不会，但至少晚上你可以睡得安心，知道自己提供给子女的是可能最安全、最营养的环境。我们在此会强调某些商品节目，你必须特别小心并替孩子筛选、禁止。其他如化妆品、毒品、酒和烟，对三到七岁小孩还不至于构成问题，因此将暂时不讨论。

◎暴力玩具

对于幼儿，父母务必竭力防堵暴力玩具，尽管小孩玩打斗游戏，会拿手边的玩具或假武器斗来斗去（尤其小男生，天性上就比较具有侵略性），但我们建议，不管任何年纪，你都得禁止小孩玩和侵略暴力有关的玩具，包括水枪和其他仿真玩具枪，以及战斗活动玩偶、剑、刀、飞弹、炸弹、手榴弹、还有配备武器的战车。

许多研究指出，玩具枪和小男童的侵略行径打斗游戏息息相关。你可以预期小孩会捡起一根棍子假装它是一把枪，但故意给小孩武器是极不负责的，我们支持对这类玩具下达全面禁令。你可能会说“哇！我小时候也玩枪和武器，但它们从来没有影响我。”对于这类思维，我们的答案是：时代已经剧烈改变，和我们当小孩的年代大不相同了。

当玩具变成暴力玩具，我们的文化早已超乎玩具手枪的阶段。几十年前暴力玩具顶多就是小水枪、塑胶做的小小战士、牛仔的手枪皮套和枪组、以及用来扮成牛仔和印第安人的弓和箭，但现在我们的玩具手枪已经演进到如武器大全，从几可乱真的枪支和步枪、到虚幻的巨大加农炮和怪兽喷射步枪，有些会发出光束，威力大到可能伤到眼睛；军事玩具大量充斥，犹如精良齐备的军械库，有步枪、飞弹、炸弹、火箭、手榴弹、和未来的毁灭性和破坏性武器；战士则演进到既真实又虚幻的战斗玩偶，每个都有专门特点，例如会喷火焰、丢手榴弹、投弹轰炸。

〈亲子沟通小策略:虽然你的小孩可能偏好侵略性的玩具或游戏，还是考虑将它们全部禁止，即便会惹来子女抗议反弹，你必须传达强烈的讯息让小孩知道非暴力是很重要的价值。〉

尤其不负责任的玩具制造商，取材自辅导级、限制级和暴力电影中的角色，做成以人物为主的玩具，根本就是互相矛盾又危险的，骇客任务就是个头号例子，尽管电影业者把这部片列为辅导级，规定未满十八岁必须由大人陪同观赏，但玩具公司却以电影的角色为主，设计活动玩偶和一系列的玩具。虽然这些所谓的“玩具”，的确有很多被成年收藏家购买，但会玩玩具和收藏玩具的主要族群，正是三到七岁的年纪，过了七岁，有些人或许还会收藏活动玩偶，但他们已经过了真正和玩偶玩的阶段。

◎暴力的电玩

很多人严重低估暴力电玩对小孩的负面效应。以下是暴力电玩主要三大危害：

1.侵略性气质的影响。研究清楚显示，玩暴力电玩容易导致更暴力的想法、感觉和行动，两者互为关联。

2.压力增加。我们开始了解过量可体松和其他压力荷尔蒙的影响，过去鲜为人知。

3.占掉健康活动的时间。大部分的电玩游戏中，玩家认同假想施暴者的角色，因为打电玩的过程，涉及主动参与并且会产生压力，累积的负面效应远比被动观看的形式要来得更剧烈。这负面效应可能扩及三到七岁小孩，即便他们并没有玩，只是从旁看兄姐、朋友、家长玩，或在商场上的游乐区或机台驻足。

总之，幼儿不准玩或看别人玩含有性或暴力内容的电玩。估计美国有超过一半的人口（大约一．四亿人），以前或现在会打电玩，这有点像是道德的黑暗时期，不过，我们仍坚持建议，有许多的非暴力电玩可供选择，家长必须了解游戏的内容，同时作出睿智的选择。

摘自: 天下杂志出版《大绑架》@
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