您舍得“苦”孩子吗?
作者:新西兰/叶子
一次朋友聚会,女友说起自己的儿子近来总是感冒,“都怪这儿的学校,大冬天的就让学生穿个短裤!怎么能不感冒?”。说者无心,听者有意,叶子不由得想起“挫折教育”这几个字来。
顾名思议,挫折教育是指教育者有意识地利用和设置挫折情境,通过知识和技能的训练,使被教育者能够正确认识挫折,预防挫折,正视挫折,增强对挫折承受力的教育。早在20世纪80年代初期日本及欧美一些国家,就已开始重视青少年的挫折教育。他们往往让孩子独立地去经历挫折,面对失败,通过这种方式去锻炼孩子的心理承受能力。近几年来挫折教育也是中国教育界讨论的热点之一。
我们首先来看看其它国家是怎么做的。据报导,日本对孩子的受挫能力训练从幼稚园就开始,日本幼稚园有条不成文的规定:每逢冬天,小朋友都要赤身裸体于风雪中摸爬滚打一定的时间,天寒地冻,不少小朋友嘴唇冻得发紫,浑身发抖,但没有人会把他们抱走。小学生则要在学校接受超负荷的体质训练,如在烈日下暴晒,在凛冽的寒风中长跑,即使倒下但也必须爬起来继续向前跑。还有日本的小学生从小就要自己洗衣、自己做饭、自己整理自己的房间。成为大学生之后还要接受饥饿训练。
英国的公学是贵族学校,学费昂贵。但是这些富家子弟却生活在极其艰苦的环境中。学校故意把伙食搞得很差,冬天不准盖过暖的被子,还要开窗就寝。学校要求每个学生必须在恶劣的天气里穿短裤出现在操场上、课堂上,坚持冷水浴。
澳大利亚有这样的口号“再穷也不能穷教育,再富也要穷孩子”。很多家庭的孩子日常零用钱都是自己帮助父母干家务,或者是送报纸,帮邻居割草,带小孩挣来的。
话说回来,看看我们自己,还是有一些偏差的,不用说别人,我自己的观念都还没有转过来,总是想方设法让儿子舒服一些。其实做为成年人,我们都明白,人生不如意事十之八九,自己这么多年也是摸爬滚打过来的,但我们在实际生活中却不忍心让自己的孩子去吃苦。其实放手让孩子去做,舍得让他们吃苦也是对孩子的一种爱,这种爱强于对孩子的过分保护,也是为孩子的将来着想啊。@*
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