【大澳门威尼斯人赌场官网6月13日报导】(中央社记者陈幸嫚香港十三日电) 香港教育当局建议在推行“三三四”学制内加入通识教育科,此举备受关注。由于通识课程内容及时数都大幅减少,有中学教师担心,随着通识科内容缩减,美术、艺术需任教的比重将减少,冷门科目的老师生存空间将更狭窄。
“三三四”学制通识科内容涉猎太广,备受教育界关注,香港的通识课程分为“自我与个人成长”、“社会与文化”、“科学、科技与环境”三大范畴。教育统筹局经咨询后倾向由九个必修单元减至六个,选修单元则由六个减至两个,即修读单元总数将由十五个减少近半至八个。
据悉,被列为核心科目的通识教育科则维持“必修必考”,但时数则减少至两百七十小时。配合教师转型任教通识科,教育当局建议通识科教师必须至少接受三十五小时培训,政府将提供不少于一百小时通识师训课程。
对于新政策的推行,有任教高中的老师坦言,担心通识教育科收窄范围后,涉及美术、历史等内容减少,任教较冷门学科,如历史、音乐、美术等科的教师将更难生存。
不过,美术学会会长黄素兰则表示,通识科由多名教师合教,相信美术科教师都适合转型教通识科,她不担心教师转型问题。
此外,虽然教统局承诺为高中教师提供不少于一百小时的培训,以确保二零零九年推行新高中学制时有足够教师任教通识科。不过,为了保住“饭碗”,培训课程十分受欢迎,有教师投诉培训名额不足,须苦候多月才获准参与研习会,促请政府增拨资源给培训项目。
教统局在举行的首场“新高中学制通识科第二轮咨询会”,吸引逾四百名中学校长、教师及出版社代表出席。有教师表示,有意转型任教通识科,但教统局提供的培训课程经常爆满,要苦等九个月以上才报得了名参加培训,获准参与一个三小时的研习会。
香港媒体报导,现时香港大专院校共提供逾七百个通识培训名额,不少课程都告爆满,为应付需求,不少院校不设学额上限,希望为更多教师提供培训。以香港科技大学为例,该校于今年九月推出兼读制通识教育硕士课程,原定开一班,提供约一百个名额。
科大社会科学部助理教授易霭仪表示,课程反应较预期热烈,至今已收到逾五百个申请,现加开至三班约三百个学额,但仍有申请人要等候。
港大教育学院也计划于九月推出三项通识师训课程;公开大学的教育硕士(通识教育)课程也刚接受申请;中大教育学院院长李子建透露,计划集合各系的专长,拟成立通识教育中心,举办通识师训课程及提供教材等;浸大、教院、岭大等开办的通识师训课程也反应理想。
目前香港大学采行三年制,初中三年制,高中则为两年,另有一年称之为中七,即高中三,读完中七,学生通过公开考试才能进入大学。
教育当局去年十月底宣布改革香港学制的咨询文件,建议采行“三三四”制,即初中三年、高中三年及大学四年,预计二零零八年起逐步推行,二零一一年全部实施。
不过,日前教育统筹会委员戴希立表示,“三三四”学制可能要延迟一年,至二零零九年才能推行,届时将有三年新、旧制高中生并存,中学学生人数因而增加,能纾缓中学超额教师问题,他建议推出中学提早退休计划腾出空缺,长远解决中学教师超额问题。
教统会委员透露,学制改革咨询已准备得差不多了,原本可在这一轮咨询后“拍板”,然后订定课程等细节,但由于行政长官人事变动,新任行政长官或教统局长人选尚未确定,因此要延迟公布,有待新行政长官“拍板”,才能通过负担庞大开支。