【大澳门威尼斯人赌场官网6月12日报导】(中央社记者韦枢台北十二日电)台湾基层教育人员需求和出生人口数正在谋求新的平衡点。104人力银行发现,愈来愈多师范背景的求职者上网登录履历,较去年同期成长近一倍,随着师范院校在三年内转型,具教师资格的学子,不妨调整心态,考虑传统教职以外的工作。
104 人力银行统计,师范院校的求职会员逐渐增加,目前求职人数较去年同期成长近一倍,尚不包括修习教育学程的非师范体系毕业生,预估7、8月份教师甄试结束后,将会有另一波求职人潮。
104 人力银行行销总监邱文仁表示,台湾出生人口逐年减少,师资市场的供需正在重新调整,加上教育部要求师范院校在三年内转型,具教师资格的学子,不妨调整心态,考虑传统教职以外的工作,只要符合自己的“知识”、“技能”、“个性”和“态度”,就业天空照样无限宽广。
邱文仁分析,具师范背景的求职者最想进入教育范畴,但在市场上却属工作机会较少的行业。统计发现,51.1%的求职者想进入“学校及文教机构”,34.6%想从事“图书出版文化事业”,17.2% 想进入“报纸杂志及翻译社”。若以职务区分,具师范背景的求职者最想找“教育学术” (79.3%)、“艺术传播” (26.4%)、及“行政总务” (20.6%)工作。
她认为,师范毕业生除了当老师,可以考虑其他就业管道。例如主修“教育心理”者,毕业后不仅可担任学校辅导老师,具备心理学、咨商学的背景,再累积人力资源的专业,也有机会胜任企业“人力资源”职务。主修“生命科学”或“生物科学”者不见得非当生科或生物老师,也可以钻研生技实验,进入生物科技业发展。
主修“幼儿教育”的学生,不但可当幼稚园教师,若个人点子多、文笔好、表达能力强,还可以行销幼儿商品,或担任幼教节目的企划、主持人。此外,个人家教风盛行,除了国中小学生外,许多上班族也选择家教进修,目前104家教网线上约近1千笔的案件征求家教老师,对于未考上教甄或还在寻找方向的“准”教师来说,不失为另一个累积教学经验和生活费的方法。