澳门威尼斯人赌场官网

班级管理

做一个有原则的老师

去年暑假,我新接了一个班级,由于之前已经有过一些班级经营的经验,因此这次带的学生,整体表现都好很多,原本以为这群孩子是天上掉下来的礼物,当其他班级的导师在处理学生跷课、说粗话等偏差行为时,我只能庆幸我的班上并没有这些难处理的特殊份子。不过就在下学期来临之际,也许孩子们彼此混熟了,上课时开始出现聊天讲话、传纸条,甚至回家功课也不写的情形,此时我知道若不有所行动,可能会让情况更糟。

因此我与学生共同研拟出规定,“不写功课者,放学留下来念书,并通知家长”、“每一项作业要留校读书30分钟”,其实这些规定不太可能遇到意见相左的家长,倒是学生不写作业的情况,有如立竿见影般立刻改善许多,因为任谁都不想在放学之后,还被留下来跟老师“约会”吧。

如果你问我每个被罚的孩子都乖乖的留下来吗?那可不一定,我在班上曾经遇到一、二个学生是会“落跑”的,因此我都会先强调偷跑的后果(没理由就偷跑),除了立刻通知家长外,“处罚双倍”是最大的原则,例如本来要写3遍的英语单字,加倍变成6遍,本来要留校自习30分钟的要延长为60分钟。规则一旦规定下来之后,要是有人还敢偷跑,不好意思,老师绝对要“严格执行”,并且要让全班都知道“我是说真的”。

我发现在教导孩子时,不需要给他过多的规定,但是一定要做一个“有原则”的老师,例如之前如果发现有一些学生开始讲粗话、作业不交、或是打扫在玩时,若是师长未能有所“反应”时,就会有许多人开始纷纷仿效,相信同侪之间互相影响的结果是,“老师都不管”或是“只是随便说说,不用理他”,这时你生再多的气,或是花再多的力气,恐怕都很难收拾了。

因此对于你曾经承诺给孩子的赏或罚则,一定要“简单、清楚、办得到”,不要讲一些自己办不到的规定,否则会被孩子挂上“大人只是说说而已”,而自打嘴巴。“做一个有原则的老师”、“做一个有原则的父母”似乎是我们这些教育工作者应该做到的第一步。下次你在管教孩子时,不妨想一想自己是不是“说到做到”,因为这也是身教的一部分喔!@、

(//www.dajiyuan.com)