【大澳门威尼斯人赌场官网3月31日讯】今天在楼梯口碰到一个孩子，微笑的跟我说：“老师再见！”，他的笑容很腼腆，声音和态度都没什么信心，看得出来“平日不是很受赞美的”样子，当我很热情的跟他回礼时他的笑容灿烂了一点，我看到他瑟缩在墙脚，手中抱着一堆杂乱无章的衣服，穿着有一点邋遢，就不自觉的停下来跟他说话。

我说：“小朋友啊！老师跟你说喔！你看起来很聪明的样子！你手上的衣服我猜应该也很漂亮，可是你把他弄成这样，好像菜干或抹布喔，不好看啦！你应该… ”我一边温和的跟他说话，一边动手整理他的衣服，告诉他把内外翻反的外套袖子先抓出来，再整理领口，将整件衣服对半折挂在手臂上，一件一件的弄好再跟他说：“你看，这样是不是整齐多了?也好拿。”待他点头同意我又趁机加强他的正向信心说：“唉哟！你看你这件外套图案好漂亮啊，你刚刚把它藏在里面我都看不到了，好可惜喔！”引导他自己再加强整理一下服装仪容，我后退认真的看他，称赞说：“哇！你现在看起来好帅喔！像个小绅士。”

整个过程我只看到他听话配合，原本畏缩的身体好像增加了许多信心而挺直了起来，照我教他的每一个动作和步骤，看起来又温顺又有礼貌，最后我们彼此高兴的说再见。他踏着轻快缓慢的步伐走开了，看着他小小的背影，我终于想起来了为什么刚刚第一眼会觉得有点面熟，原来他是我们这一学年隔几间教室的孩子，有点调皮，常常挨骂，所以看起来没什么自信，可是今天他真的很乖，我在内心里感谢他跟我问好，给我机会让我跟他结善缘，也祝福天下的父母和老师都跟孩子结善缘。

你看，这不是很简单吗？我们给出的只不过是语言上的一些些鼓舞和耐心，更多的是启发孩子的自信和善念，就这样而已啊！不乖的孩子多做几遍，多等他一下，你会看到他的进步的！

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