【大澳门威尼斯人赌场官网12月14日报导】（中央社记者翁翠萍台北十四日电）教育部政务次长范巽绿今天在淡江大学，以“看见台湾教育在进步｜教改十一年成果与挑战”为题发表演讲指出，国际竞赛数据显示台湾学生竞争力没有因为教改而下降，台湾教改是伴随民主化而来，具开放多元价值，中国大陆教改只是要与国际接轨的菁英竞争，距离真正教改还很遥远。

范巽绿指出，二○○三年国际数学与科学教育成就研究(TIMSS)抽测台湾学生五千名，包括小学四年级与高中二年级学生，总成绩都是科学名列世界第二名、数学名列世界第四名，资讯方面台湾中小学学生参加国际学校网界博览会最近连续三年成绩都是全球第一，显示台湾学生竞争力未因教改而下降。

淡江大学五十五周年校庆名人讲座邀请校友范巽绿演讲“看见台湾教育在进步｜十一年教改成果”时，作前述表示。对有淡江大学学生质疑现在学生仍很多为了参加证照考试补习，是否与教育部说学生补习减少相违，范巽绿答复，中小学生补习确实减少，但个人为了学习技艺或新知的补习应另当别论。

也有淡江学生问大陆学历是否开放采认的问题，范巽绿说，从前任总统李登辉到现任总统陈水扁，都明确说不能开放采认，主要原因是两岸地位不能对等，台湾的国立大学到大陆交流时，“国立”两字都要被拿掉、被矮化，加上国内出生率降低使学生来源日益减少，预期八年后将影响到高中招生，大学也很快会受影响，国内大学也多持保留态度。

针对学生问到两岸教改的比较，范巽绿表示，虽然两岸近年来都进行教改，但是中国的教改是针对菁英，讲究竞争，偏向小众，不是正常的全人教育，内陆有学生穷到念不起书，全中国大陆贫富差距很大，距离真正教改仍遥远，台湾教改则是伴随民主化发展而来，具有开放多元价值。