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台全教会:教部藉五年五百亿箝制高教发展

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【大澳门威尼斯人赌场官网11月22日报导】(中央社记者刘嘉韵台北二十二日电)台湾全国教师会今天说,教育部“五年五百亿”审核过程不科学、不透明、不具公信力,如果教育部坚持以日前公布的审核结果,作为计划经费发放依据,就是“以帮助大学发展为名,行扩权箝制大学之实”,将建议教育部,采行另一套更具弹性且科学的经费分配措施,以免阻碍大学自主发展。

自教育部十月九日公布“五年五百亿”计划入选学校名单后,引发社会质疑审核过程声浪,部分入选学校批评经费分配不公,落选学校更质疑审核标准;赶在立法院教育及文化委员会将于明天审理“五年五百亿”迈向顶尖大学计划九十四年度一百亿元预算解冻案前,全教会大专校院委员会召开记者会,批评教育部“五年五百亿”决策过程粗糙。

国立交通大学教师会代表、电子物理教授李威仪指出,“五年五百亿”引发社会各界质疑的根本问题,在教育部跟不了解欧美先进国家的作法、不尊重立法院决议及大学意愿、审议过程不透明也不清楚,教育部是想藉由经费分配箝制各大学发展,干涉校务运作;此外,教育部以不当的排名方式,将入选学校强行分为两级,“更是全球教育先进国家前所未见”。

李威仪表示,各大学需要更充裕的经费、更弹性的制度,教育部更需要建立一套可长可久的有效分配模式,而不是让一套策略性的“分钱模式”,让各校校长为了争取经费,而必须鞠躬哈腰,到处打通拉拢关系,这样恶质的审核制度,将让大学校长更难做事,一旦争取不到经费,也将被学校老师质疑“关系不够好”。

他建议,全教会与各大学教师会希望教育部将初审通过的十七所学校,分配每年一百亿元的补助经费,补助方式依照国科会专题计划比例分配,并藉由今年出炉的大学评鉴结果作微调,这套模式不但是公正、合理,也能让教育部的大学评鉴结果更具公信力,争取经费也不必由各大学校长“折断腰”,而是系于全校老师研究、教学的成果。

李威仪说,全教会教师代表已提出这份经费分配报告模式,与十二所入选学校座谈,同时拜访多位立法委员,获得多位校长与立委支持,期待教育部不要一意孤行,应建立长远的补助制度,才能让努力追求卓越的学校有所依循,使台湾高等教育蓬勃发展。

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