夜色非常好，一些低级的爬虫在泥沼和草丛里微微颤动它们的身躯，轻声唱着别人听不懂的歌。月光清冽的射下来，树木的影子里传出一阵阵轻微的响动，也许那是风。
罗蒙老师正在休息，灯光一瞬间变得非常明亮，他关了灯，躺下来休息。
夜静荡荡的，远处传来一阵微妙而整齐的声音，像雨声，又像风声。罗蒙翻身睡去。
一群武装的卫士疯狂的砸学校的大门，随着狂躁的呼喊，门被撞开了，他们潮水般冲进学校，冲进宿舍，所到之处，熟睡的孩子，包括那些幼小的孩子被惊醒，穿着睡衣哭叫；学校里的书籍被成捆的丢进火堆。一些学生拼命去抢夺书籍，被残暴的打倒，昏迷不醒，然后被拖走。最后，所有的人都集中在月光下，静静的看着这一切，他们手挽在一起，沉默着。
太阳从地平线上升起，又是新的一天了。教室的门打开了，学生们无分老幼，坐在水泥地面上，一些年幼的孩子偎依在母亲怀里。卫队长威严的扫视着这些手无寸铁的人，命令卫兵把他们分类。幼儿由父母领走，他们的父母要保证，永远不在学习这所学校的任何东西；十一二岁的孩子被带到另一个教室写检查；写好的检查上缴，由宫廷里的专门人员审阅，合格的放走，存入档案，不合格的继续写。大部分的是青少年和成年人。他们被集中起来，卫队长咳嗽了一声：“这个国家，是国王的国家，天下，是国王的天下；你们的一切都是国王给的。”
“我们是依靠自己的劳动养活自己。卫队长阁下。”
卫队长静默了两秒钟，摸着自己的下巴审视正在说话的马奇，说：“很好，小伙子，如果你再多嘴，——”他没有说完，仰起他的脸，眼光从鼻尖上射下来，逼视着马奇。马奇静静的看着他，说：“我说了一个事实。”
“把他带走。”卫队长说。
“你们不能带走他。”罗蒙挡在了马奇身前。
“你们不能带走他。”其余的人平静的说。
卫队长审视他们片刻，说：“把们锁上，看守好。”
他很快向上司报告了情况。最终，内务大臣把消息传达了国王。
“没用的东西！”国王说，“必须让他们与那学校决裂，不听从的话，就切断他们的经济来源，让他们的精神崩溃，如果他们仍然不肯放弃，就消灭他们的肉体。——怎样对待他们都可以，只要——”他仰起头，眼睛望着虚空的远处，说，“他们从这个世界上消失。”
内务大臣去执行了。
一些孩子害怕，写了检查，跟着父母走了。不肯写检查和决裂材料的人被带进监狱看守。在外面的学生认为教授和自己的同学是无辜的，他们去找地方政府，地方政府说：“你们找国王去好了，因为一切命令都是国王下达的。”
于是，成千上万的教授的学生来到了巍峨的宫廷门口，几个代表到里面去解释，外面的人在那里静静的等待结果。同时，宫廷设置好的录象机开始摄影。民政部的大臣接待了他们。并答应放掉抓进监狱的学生。晚上，他们离开。
然而这使国王非常愤怒，他指责民政部的大臣“愚蠢，胡闹！”不久下令更大的搜查。全国的所有教授的学生都被波及，他们的家被抄，学习用的书籍被抢走，不肯屈从的被抓进监狱。同时，教授的其他学生不断的到各个地方解释，不断的被抓。
为了解释这场扫荡，国王下令，媒体必须做出相应的反应。因为教授现在在那斯洲，务必把消息传到那斯洲以致全世界，让世界相信，教授和他的学生正在那恩卡特“上演邪恶。”
他们专门组织了一批人，周密的研究如何做得得天衣无缝。
不久，全国的媒体，都在瞬间用同一个声音说话：“那个所谓的‘教授’是一个对钱财贪得无厌的人，而且已经查明，他的教授学历是假的，是捏造的，因为他连大学都没有读过。在他小的时候，就非常善于欺骗，他居然打骂父母。”同时，一个自称教授邻居的人信誓旦旦的说：“没错。当年，我与这位教授比邻，因为一件小事，我们争吵起来，他踢了我一脚，我没还手，我妈妈问我为什么不还手，我说：‘算啦！跟那种人有什么好计较的。然后我就回到我的房间里去了，第二天，就像什么事情也没有发生一样对他好。”
“教授自称是某个世界著名的科学家转世，他还改变了他的生日。”于是，一个老得说话很吃力的妇人证明，自己当年做接生婆，教授出生的时间的确与教授档案上的记录有出入。当然，这位老妇人的记忆力是超常的，比任何一个教师的记忆力都出色，许多教师在晚年，根本不记得自己教过的每一个学生，尤其是那些处于中间位置的学生，他们通常只记得两种学生——最好的和最差 。但是，媒体上说，教授是一个极度平凡的人，没有任何出奇之处。他所谓的教授科学完全是骗人的。那么，这位经验丰富的接生婆是如何记住教授生日的呢？——当那年老的妇人走出电视台，立刻有人请她去宣传保守记忆力的妙方了。“没有什么特殊的办法，我只是每天喝一点我自己熬制的潘多拉汤。”
“教授的理论都是反科学的，他们居然说我们不是这宇宙中唯一的生命，谁都知道我们肯定是唯一的、具有高级智慧的生命。他们是在反人类。而且教授在那斯洲那里是有目地的，他的政治背景十分可疑。”
“教授的学生都是一些人生没有着落，对生命厌倦的人，他们憎恨社会、抱怨家庭、对工作非常不负责任；他们整天想着如何把那所谓的‘科学技术’学到手，为了从手心力发出能量，他们用刀剜自己的手，他们为了帮助别人，就杀死那些需要他们帮助的人……”于是各地惊爆的几起血案都被证明是教授的学生干的。
“教授的学生精神失常，他们没有正常的理念。”于是教授的一些学生被送进精神病院。
……
罗蒙老师被关在一个小房间里，带着白口罩的医生举起他手中的针剂，对着阳光看了看，那液体折射着晶莹的光彩。然后，他们向捆绑着的罗蒙走去，把针尖刺进他的胳膊。那是一种致幻剂。然后他们站起来，居高临下的观察罗蒙的反应。
片刻，罗蒙感到自己渐渐的失控了，巨大的眩晕像旋涡一样席卷着他，他感到自己要离开肉体，但是心里却有一个强大的意识觉得自己绝对不可以放弃，放弃意味着妥协，向邪恶的谣言妥协。他挣扎着，周围医生的脸在模糊中扭曲变形，他仿佛听见他们心底的笑声，那声音在说：“他快疯了。”罗蒙努力保持头脑的清醒，但是意识正在远离他，或者说，一种巨大的力量正在把他拉走–“不！”他大喊一声，自己听着声音非常遥远，像来自另外一个世界。
“好了。他行了。”医生相视一笑，把门锁上，离开了。
“不！不！！！”
他们向门上望了一眼，虽然什么都看不见，但是，里面那无助的声音令他们感到满意。
罗蒙拼命睁开眼睛，他抓住窗台的栏杆，这是午夜，风从外面吹来，风里还有些奇异的花香。他感到头脑中有无数的意识在翻腾，所有的意识都在对他指指戳戳，把他推出体外。他用牙齿咬自己的手，以保持清醒，手指渐渐渗出血来。他拼命掐自己的肉，让自己保持痛觉……
早上，一个医生来看罗蒙，他静静的躺在那里，仿佛死人一般。他伸手去摸他的鼻息，罗蒙睁开眼睛，望着他。
“你们都干了什么？”罗蒙说。
“这不是我想干的。一会院长还要来……我希望你装疯，然后……。”
“谢谢。”罗蒙笑了。疲乏的笑纹从嘴角漾开。
院长是一个戴白金框眼镜的中年人，用一种职业的、冷漠的眼光审视着地板上的罗蒙。
罗蒙一动不动，他不想装疯，也不想看他们。
院长什么也没有说，带着医生走了。
门被锁上。
在广场上，教授的书籍被投入火中焚烧，周围的人看着这一幕。像看一个热闹。
在监狱里。
“你只要跟教授决裂，并在电视上表态，我们立刻就放你走。”
马奇被吊着，手腕浮肿出血，他已经被吊了两天。他不说话。他被放下来，一个人拿着一把钝刀，一下一下刮他的肋骨。他紧紧咬着牙，一言不发。他们用刀剜他的脚心，他脸色惨白，仍然一言不发。最后他们把他按在地上，一个人抓住他的手脚，另一个人把绳索套在他的膝盖上，两个人用力向两个方向拉，他昏了过去，血肉模糊。
一个怀孕七个月左右的女人被吊着，她是教授的学生，她的丈夫被捆绑在一边。一个狱卒把拴她的绳子用力向下拉，她渐渐的升高，然后狱卒突然松手，她坠落下来，身体重重的跌落，她痛苦的叫着，她的丈夫昏死过去。另一个狱卒用冷水把她的丈夫泼醒，抓住他的头发，让看观看妻子和尚为出世的孩子如何被折磨，让他听妻子的惨叫。丈夫发出撕心裂肺的嚎叫，狱卒满意的笑着。血渐渐的从女人的身体里流了出来……
一个女人被活活掐得窒息。狱医很快来了，她的身体仍然温热，几个狱医麻利的解剖她的身体，取出冒着热气的内脏……
一些房间里传来巨大的音乐声，音乐声中隐隐夹杂着痛苦的惨叫声。那是教授的学生正在被施以酷刑。一个角落里倒吊着一个七个月大的婴孩，孩子已经死了，囟门和鼻孔渗出血来。他的母亲亲眼目睹了他的死亡，也正在死去。他们的家人将看见她们母子冰冻的尸体……
那恩卡特泱泱上亿人，死去谁，就仿佛平静的湖里投下一个小小的石子，也许会激荡起十分微小的、无力的波纹，然后又归于平静，仿佛什么都没有发生。
除此以外，白天，他们要做奴役般的重体力劳动，晚上，他们被强迫不许睡觉，日以继夜，不断的更换看守的人。
……
阳光笼罩着大地。已经是秋天了。
一所学校的操场上，孩子们排着整齐的队伍，仰着一张张稚嫩的脸。校长发表演说，指责了教授和他的学生的各种行为已经轰动全国，是民族的祸害，长此下去，国将不国。“但是，国王的统治是英明的，国王是真正爱护孩子和国家的将来的。现在，请在这张反对教授和他的学生的条幅上签名！让正义打倒邪恶！ ”
掌声。
孩子们排着队伍，在老师的带领下签名。然后条幅被张挂片刻，又收起来，准备上缴。电视台正需要这“正义的呼声和正义的联名”，孩子们回到教室，观看电视节目，电视上，一幕幕“教授的学生制造的血案”惊心动魄，一些孩子开始啜泣。然后，他们写演讲稿，在学校大会发表了对教授和他的学生的痛恨和无情的抨击。一个学生写：“我到医院里去，看见一个跟我一样的女孩子，浑身都烧伤了，我问她为什么，她说她是教授的学生，是教授让她这么干的。”老师批评了他，因为他的文笔不够生动。“你真的看见了么？”他的同桌问。“没有呀。”他说，眼睛里有一点无所谓的笑。
但是，还不够，远远不够。国王想，要让他们尽快的彻底的消失。
一个打假斗士被请上了讲台。在一个以说真话著称的栏目里，他笑容满面的列举了一些魔术之类的东西，然后，他胸有成竹的一一揭穿，最后甚至出现了杂技表演，用以证明教授教的科学什么也不是。——当然，他们根本不知道教授究竟教了什么，所以，尽管他们自称是百分之百的唯物主义者，然而处理问题的时候，他们是百分之百的唯心主义者。
当然，他们对公众说，自己反对教授是有依据的，因为他们研究过教授的书。他们带着有色的眼镜，带着挑剔和找茬的想法，在书中拼命寻找用来打击教授的字句，但是，是徒劳的。因为教授只是告诉他的学生如何做道德高尚的人。于是，他们从书中拿出几个字，几句话，把这些字句脱离原书的语言背景和上下文的连带含义，进行反面的歪曲，并且说，歪曲后的意思就是书的全部。
……
那恩卡特人被带入了谎言的陷阱，最无辜的是那些孩子，国王利用他们对师长的信任，利用他们没有独立判断的能力这一点，让他们发表对根本不了解事物的污蔑和谩骂。学校成了利用来散布谎言的工具，教师被欺骗，无形中也成了教唆犯——尽管教师们没有明确到意识到这一点，但是，他们的确在教唆孩子学会犯罪。可怕的是，每个教师都以为自己在维护祖国的利益，乃至人类的利益。所有的孩子，都从他们的长辈，从自称爱他们、对他们负责的那些人那里，学会了憎恨与仇视。成年人把有色的眼镜根植在孩子的心灵里，这比直接遮住他们探求真理的眼睛更可怕，因为他们是从做人的最基点上，毁灭自己的未来，毁灭那恩卡特整个民族的未来……
那恩卡特人有许多就近的爱，他们的爱也许非常渺小，可是，那毕竟是爱。他们的爱使他们不敢轻易的反对任何强大的势力，因为他们害怕失去现有的一切。教授的学生的亲人除了承受突如其来的家庭灾难——孩子失去父母、老人失去儿女、家破人亡、妻离子散，他们内心还有隐隐的抱怨，因为自己的亲人是如此的顽固，一定要相信那个教授。
那恩卡特人中，一些人认为教授一定有他的道理，因为没有人无缘无故的信。有一些人支持教授和他的学生，但是不敢声张，还有一些人觉得国王一定是非常害怕教授，根据他们对国王多年的了解，国王越是害怕谁，就越把谁形容得十恶不赦，置于死地而后快，在这个过程中，国王一心一意算计的，是自己的权利，却从来没有想过，自己所面对的，是那恩卡特手无寸铁的人民，他们从懵懂的孩童到耄耋之年的老人，只是监守着善良与正义。国王拥有强大的国家军队和警察，拥有世界先进的武器，而那些民众所拥有的，是真理与对民族的责任和良知。
国王在国际上也做了一切相关的手脚，把污蔑教授的小手册发放到每一个临国首脑的手中，而且在谈到“教授自称某个世界著名的科学家转世”时，又改成了更加家喻户晓的另一位科学家的名字。但是国外的情形并非国王能够控制的，教授的学生已经遍及几十个国家，每个人都在对公众讲述着事件的真象。
一个人好奇的问：“我听说，你们的教授一向教你们宽容，那么，国王镇压你们的时候，请宽容好了。”
他得到的回答是否定的。宽容有他的限度。在面对个人的敌人的时候，宽容是必要的，在个人的利益受到伤害的时候，宽容是必要的。然而，当邪恶肆意横行，无数善良的生命被杀害，当整个那恩卡特的民众被牵扯到谎言里，他们如果保持沉默，就是对正义、道德和良知的无视。正如看见一个杀人犯行凶，做漠然的围观，并且认为对那杀人犯的纵容是“宽容”的表现，那么这所谓“宽容”显然是一种糊涂和无知。——“宽容”是对尚有善性的生命的爱护，不是对无人性的犯罪的纵容和漠视。
国外的情形使国王感到恐慌，他封锁了一切能封锁的媒体。把国家变了成笼子，在笼子里放上一些食物，说：吃吧，这就是全部。聪明的那恩卡特人，尽管他们聪明，可是在铺天盖地狂轰乱炸的谎言中，他们很少仔细的思考。尽管他们聪明，可是他们已经聪明得很难相信谁。
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