前天去吃水饺，正好看到老板在打他的孩子，并说“你怎么可以打爸爸。”大人往往“自以为是”的认为这就是管教，其实教育的逻辑不是死板的，不同的双方可能会用不同的处理方式，也会形成不同的结果。因此才会需要注意个别差异和因材施教啊！

当大人用棍子打小孩，并且告诉他你不能打人，或许孩子在无意间会形成一种错误的观念，就是当我比你大，我有棍子时，我就可以打人。所以一定要让孩子明白错在哪里？为何被打？并不是大人就可以打人。也不是用打的就可以解决错误了。

我们知道可以宠爱孩子，不要溺爱孩子；可以严肃教导，不要严厉管教。被打的人会痛，打人的也不会很舒服。所以，有的人就用精神的处罚或体罚，骂人时用尽尖酸刻薄的言词一再羞辱，非把对方骂到自尊扫地、痛哭流涕才能泄恨。而体罚也不在乎是否已经造成麻痹，起不到纠正的效果了。

当双方已经达到敌对的地步，却仍不想要改变。促使孩子不但没有得到教育的真正目地，反而学到用权力和仇恨来控制他人。所以小小孩会用哭、闹、耍赖、人来疯的花招，让大人妥协。如此的恶性循环，造成孩子越来越难教，大人也越来越无计可施了。

孩子的天真可爱是父母一生的美丽回忆。想要保住孩子的天真，我们就要避免伤害孩子纯洁的心。他会不断出错、不断制造麻烦，但是那是他的学习过程，也是父母必须要用心教导的课程。

今天，如果父母没有用心为孩子付出，陪他们走在人生的道路上。有朝一日，在孩子功成名就的那一刻，当他举起奖杯说出要感谢的人时，别怀疑，一定不会是你。@、

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