【大澳门威尼斯人赌场官网11月14日讯】〔自由时报记者蔡文居╱台南报导〕由教育部举办的高中历史科课程暂行纲要草案公听会，南区场次昨天在成功大学举行，与会人士几乎都支持高中历史增加台湾史比重，而且认为还不够，应该再增加到二分之一。
成大历史系教授郑梓表示，对于相关争议，应采节制与宽容处理，政治界更要节制，也要先闭嘴，让史家、专家有更多的空间讨论。
他强调，台湾史不该只占三分之一，这只是最低形式的平衡，应突出台湾的主体性，恢复台湾人的台湾史，而非美国、日本及中国人的历史，这是最卑微的要求。
高医大学客座教授萧欣义对于草案给予肯定，他表示，草案中并未提及台湾未定论，这完全是无中生有，有些人未看草案就乱提意见，大家不要受影响。
成大台文所教授蒋为文也肯定增加台湾史份量的改革方向，他进一步表示，历史课程应是台湾史与世界史并列，中国史列为世界史，若中国史可列一册，那为何日本史、越南史不能单独列一册。
他表示，草案中仍存有沿袭过去以汉人的观点来诠释历史；此外，课程中有关华侨部分，应以较中性的海外移民来取代。
高市前镇高中老师洪碧霞呼吁主事者不要忽略高中老师的知识背景，她表示，多数老师过去都是受大中国主义教育的影响，多数都只精通中国史，对台湾史、亚太史则不了解，因此在九十五年实施前一定要多为老师们举办研习才行。至于有人质疑这是去中国化，她认为这完全是误解。
台南文史协会张浚钦则要求大家要相互尊重、包容，台湾人要知道台湾史这是顺理成章的事，但若有人自认是中国人也应予以尊重。
另外，还有多名成大教授、高中老师认为台湾史只占四分之一或三分之一都还不够。
南社执行长郑正煜表示，这样的课程虽有进步，但台湾史与世界史应达到一比一才行，而中国史可分别纳入台湾史及世界史之中。
南二中老师刘俊荣则表示，三、四十年前，大家都是受同样的教育，为何差异如此之大，这是过去的教育不诚实，才造成今日的错乱；因此，历史一定要真实，不要让卅年后的孩子再受此纠缠。
〔记者徐夏莲╱台中报导〕高中历史第一、二册课程暂行纲要草案将台湾史、中国史各分一册，引起台湾与中国分割说，普通高中历史科课程暂行纲要草案起草小组召集人周梁楷昨天在中区公听会上表示，是分册不是分割；但代表二二八纪念基金会出席的中兴大学教授黄秀政认为，台湾史和中国史本来就该区隔，认为“分”得很好，值得肯定。
普通高中历史科课程暂行纲要草案中区公听会，昨天下午在国立文华高中举行，周梁楷先说明高中历史课程分成台湾史、中国史、世界史三大部分，强调内容以“略古详今”为重点，中国史与台湾史是分册不是分割。
他说，四、五年前世界史课程纲要举行中区公听会时，只有二十多人参加，当时大家都说没意见，没想到这次竟然空前热烈，他已做好会被“万箭穿心”的准备。
小组成员之一廖隆盛教授也表示，这次纲要最大的修订是让历史教学回归事实、回归专业，摆脱传统民族主义式的教材内容，这次历史课程纲要编定，就是不希望三十年前教的历史，今天变成没用的事而再循环下去。他强调教科书只是审定本，不是金科玉律，最重要是要培养学生思辨能力。
中兴大学资讯科学系副教授廖宜恩在会上肯定台湾历史教育内容做大幅调整，他对教育部长杜正胜及纲要修订委员们的知识良知表示敬意。他指出，即使我们可能无法在短期内对台湾前途做抉择，至少要告诉孩子，事实是什么。
在小学教台语的郭永昌指出，“是非分明，赢过吃斋拜神明”，中国一直将飞弹对着台湾，怎么可能是台湾的祖国，现行的历史教材，让孩子感到迷惑，本来就该修正，还原史实真相。
也有高中历史老师建议，先教中国史，再教台湾史，因为历史重视时序观，中华民国迄今存在是事实，如果先教台湾史再教中国史，会感觉中华民国消失了，毕竟历史没办法割裂，建议先教中国史，再教台湾史。
周梁楷表示，所有意见都会带回参考，希望高中历史老师都能利用各种管道表达意见，让课程纲要修订与教学更贴近。
