闽南语教学 用字将统一
【大澳门威尼斯人赌场官网11月1日讯】〔自由时报记者黄以敬╱台北报导〕为改善闽南语教学及坊间教材用字不一的乱象,教育部国语会已拟定“台湾闽南语建议用字用词表”,其中“汉字”约占八成五,至于找不到适合汉字的闽南语字词,则将开放采用ABC拼写、字母加上阿拉伯数字表示音调的“教会罗马拼音字”,预计约占十五%至二十%,例如“男人”可写成“查甫”或是“cha-pou”,将作为闽南语教学与教材编写依据。
预计教育部长杜正胜近日核定后,国语会将先公布三百字统一用字表,另外扩大整合所有闽南语字辞典整理出来的两千字建议表,则将邀集台语学者公听定案,预计年底公布。
教育部强调,拟定统一用字用词,是希望改善目前乡土教学用字乱象,而依据课程纲要,小一、小二原则上还是建议采用听说教学,到小三才会进入正式文字教学,也可与英语教学相辅相成,以减少可能的学习困扰。
此外,针对相对于教育部两年前就已建议客家话教学采用通用拼音,原住民语教学则尊重惯用采取教会罗马拼音,闽南语教学的建议拼音系统却还一直悬而未决;教育部国教司指出,将自这学期开始,开放部分国小针对不同拼音系统进行“试教”评比,包括目前坊间教材较多采用的通用拼音、TLPA、教会罗马拼音等,期望能据以在一年内选出官方建议的拼音教学系统。
教育部国语会表示,拼音系统的试办教学,基本上也应可有助于学童认识罗马拼音,无论未来何种系统将被选作为闽南语教学的拼音系统,应该都可以“和汉并用”的文字教学相辅相成。
国语会人员指出,台湾闽南语用字工作小组已进行五次工作会议,收集整理目前台湾闽南语的实际用法,拟出建议用字表,各词条均收集社会上常用的十一本词典用字,而且尽量选择发音或字词表面意义与原文最接近的用字用词,作为官方建议字词,例如中文“今天晚上”将建议写成“下昏暗”可望字生义,或“eng暗”接近原始发音。
另外,国语会人员则指出,注音符号是专为学习中文而设计,许多闽南语发音根本无法拼出。
目前世界上学习语言最通用的拼音用字基本上还是以罗马拼音为多,欧美国家甚或中国学习中文及所有其他外语,其实都是采用罗马拼音为基础的拼音系统或拼音文字,而且目前大多数学童,自小就已学习英语,对于以英语发音为基础的罗马拼音系统及教会罗马字,学习应该可以很快上手。
教师:版本莫衷一是 终于有解
〔记者许敏溶╱台北报导〕教育部拟定“闽南语用字用词建议表”作为闽南语教科书编写准则,国内出版社及闽南语教师认为,此举有助于教学统一,减少学生对各种版本莫衷一是的乱象,但部分出版社认为,目前语言学界采用的罗马拼音系统其实存有不同,学校教师对于罗马拼音专业性也不足,要全国性实施,恐怕还需要进一步整合。
台湾母语教师协会理事长刘丰极指出,统一台湾闽南语建议用字,以汉字为主,并以汉语拼音为主,有其必要性,闽南语事实上有将近三成是有音无字,找不到适合的汉字可用,因此坊间教科书才会发明“怪汉字”。目前多数闽南语教师教学时,多已采用汉字及罗马拼音,这项标准符合教学现场需求,且有助于闽南语教学推动。
康轩文教事业特助许牧民表示,过去闽南语教科书市场小,未来教育部若公布闽南语用字用词统一版本,也会有助书商编书。根据出版社私下推估,若以全国国小每年级有三十万学生为基准计算,小一到小六共有一百八十万人,其中若有一百万人学习闽南语,以每本教材大约三十至五十元计算,闽南语教材初估每年约有三千万至五千万的市场。目前较知名出版社中,金安、翰林为闽南语教科书主要出版社。
刘丰极指出,书商改编教材较不是问题,倒是台语教师,许多学校目前宁愿以非台语专业的现职教师教乡土母语,对罗马拼音字认识不足,教育部最好先加强师资研习,闽南语教学要汉罗并用,才能事半功倍、减少阻力。
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