【大澳门威尼斯人赌场官网7月20日讯】国立台湾大学心理系教授黄光国今天率同十几位教授共同发表上百位学者连署的“终结教改乱象，追求优质教育”的“重建教育宣言”，指出十年教改使师生疲于奔命仍茫然，弊病丛生，旧病添上新病，教育品质下滑，无人负责，因此成立“重建教育连线”，以教育角度谈重建教育。
“重建教育连线”提出四大诉求，包括“检讨十年教改、终结政策乱象”，“透明教育决策、尊重专业智慧”，“照顾弱势学生、维护社会正义”，“追求优质教育、提振学习乐趣”。
黄光国指出，“重建教育连线”不是教改团体，而是基于十年教改造成很多困扰与灾难，包括政府不负责、教师不支持、家长不安心、学生不快乐，而要重建教育，在十八人参与发起后，各界反应踊跃，参与连署发起人到现在多达一百三十人，连线除了今天发表重建教育宣言，还将要求朝野各政党参加，也希望全国教师与民众上连线网站//www.highqualityeduation.com看宣言并参与连署。
黄光国表示，重建教育连线网站也有相关教授的文章，这一网站将是大家发表观点的教育论坛；连线预定二十二日上午到立法院拜会各政党党团，国、民、亲三党已经答应安排时间，连线希望纯以教育学术观点讨论教育重建，与每一政党将保持等距关系，不要被“摸头”。
“重建教育连线”上午召开记者会，发表重建教育宣言，出席人士除黄光国外，还有作家南方朔、政大周祝瑛、台湾师大吴武典、彰化师大黄德祥、台大薛承泰、中央大学黄藿、台大刘广定、台湾师大林安梧、清华大学曾孝明、台大高明士、台湾师大简明勇等连署发起人，都发表看法。
黄光国强调，重建教育连线的行动理由是要拨开教改迷雾，连线客观分析每一教改内容，包括多元升学方案、九年一贯课程、一纲多本教科书等，新花招太多，造成师生困扰，也造成补习班蓬勃发展、教师退休潮、流浪教师等。
吴武典指十年教改愈改愈乱，有待重建，他说，就事论事批判，教改政策形成草率，外行领导内行，目标迷失，政策摇摆不定，宣导口径不一，缺乏效果评估，对于教改结果总评是教改不成功并已带来灾难，它使台湾教育走进黑暗期，走向泡沫化，已产生台湾“宁静的危机”，结果苦了小孩、苦了家长、苦了教师、也苦了明天国家的希望，而且十年教改缺乏智慧、无人负责。
吴武典建议教改面对现实，一齐来重建教育新秩序，以最大的两大教改工程为例，九年一贯国教课程该停，多元入学方案该改，应确立教改目标、国立教育研究院尽速挂牌运作、重建决策程序。
黄光国指出，十年教改勉强要给分数只能给四十分，因此，重建教育不是回到教改之前，而是要在被弄断的基础上重建教育。
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