【大澳门威尼斯人赌场官网7月11日讯】〔自由时报记者黄以敬╱台北报导〕国人出生率急遽下降，不仅使得国中小“小班教学”目标提前达成，甚至已形成各县市必须“减班”的压力，部分县市教育局长昨日向教育部提案陈情，光是高雄市，估计今年国小就将一口气减少三十班，相对造成“教师超额”问题必须解决。

高雄市估计减班将造成四十五位教师需另寻出路，台北县更估计下学年将因减班造成高达一百六十位超额教师须消化，且预计未来减班造成的教师超额还将会逐年倍数成长，势必成为教育一大负担。

相对于以往教育部一再呼吁县市不要减班，教育部长黄荣村昨日态度出现转变，指出已专案针对学生人口减少造成的教育冲击进行研究，预计于九月全国教育会议广征意见研拟因应方案，并希望能在二至三个月内，针对县市“减班”标准及方针提出完整规划，县市可以减班，但必须先做好教师人力消化、确保小班教学品质等配套措施。

教育部自五年前推动“小班教学”政策，预定九十二学年国小每班平均人数三十五人、国中一、二年级每班三十八人，但许多县市早已提前达到目标，甚至早已不足三十五人，因此纷纷减班。

高雄市教育局长郑英耀昨日指出，如果不减班，高雄市部分学校每班人数可能早已降至一、二十人，但如此未必符合教育经济成本效益，也不利教学最大功能，例如班级人数过少可能失去群体教学、人际相处功能，为追求最大的教育经济成效，县市必须适当减少班级数。

台北县教育局昨日亦陈情指出，该县目前已因减班而有一百六十多位教师须转职，加上还有两百八十八位师范公费生必须安排任教，根本没有缺额可以消化这些超额教师。

北县教育局长潘文忠强调，这种“教师超额问题在未来两年将会更严重、让县市非常痛苦”，政府须正视这个问题，彻底检视学生人数减少及师资“供过于求”的问题，否则县市根本无法消化越来越多的超额教师。(//www.dajiyuan.com)