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桃园

中原大学完善AI教育环境 创新教学培育人才

中原大学开设AI专业课程,提供学生多元修读管道。(中原大学提供)

【大澳门威尼斯人赌场官网2024年02月29日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者徐乃义台湾桃园报导)随着资通讯科技的迅速发展,中原大学积极迎合关键科技趋势,整合校内充足的资源,并投入1600万元建置人工智慧设备及优化相应空间。学校致力于培训教师,使其具备应对新兴科技的知能,持续投入资源于教材开发和人才培育。透过这些努力,中原大学致力于打造智慧学习的校园环境,实践以“学生为本”的教学理念。

中原大学打造最先进AI教学空间,实际模拟操作,激发学生想像力和创意。(中原大学提供)

中原大学近年积极投资于AI教育,重资购入AI教学设备,建立专业的AI实作教室。此外,学校扩大AI课程学习空间,涵盖了理学、工学、商学以及电资学院,提供师生跨学科的合作机会。其中,“未来旅行-元宇宙智慧教室”融合了中原大学四大元宇宙主题教案,包括未来制造、未来设计、循环经济与永续发展以及量子科技,开发出独具特色的课程模组,为全台领先的智慧教学场域。而从实作教室的高使用率反映出学生对AI学习的高度兴趣和需求。

中原土木系的智慧城市暴雨防灾虚拟实境体验,从中学习物联网整合应用及3D GIS。(中原大学提供)

除了软硬体设备及环境的建置,中原大学在教学创新方面更是积极推动。学校整合AI、BD及QC三大领域的师资与资源,成立智慧运算与大数据学士班及硕士学位学程。从110学年度起,设立大一必修的AI基础课程,每学期开设至少30门相关课程,培养学生具备应对科技需求的知识与技能。中原大学首创编撰“学生学习成效品保报告”和“AI教与学问责报告”,以确保教学品质并提升学生学习成效,落实PDCA机制。

中原大学与EPSON产学合作运用人工智慧技术研发机械手臂。(中原大学提供)
中原大学全面推动AI教育的普及深化,以利学生面对新兴科技的创新与变化。(中原大学提供)

教务处表示,中原大学以创新培育人才,从大一开始透过“运算思维与程式设计”、“自然科学与人工智慧导论”课程建立学生基本观念。在大二和大三阶段推动线上专业自主学习教材,特别着重于AI应用技术的培养,使学生的数位能力在大三和大四阶段能够融入专业实务的应用。透过挹注教学资源、开设系所专业课程、办理多元研习活动及提供产业实习机会等措施,中原大学全面推动AI教育的普及和深化。

中原电机参与资讯应用竞赛荣获“钰立微AI视觉辨识及运算组”第一名。(中原大学提供)

中原师生积极参与专业竞赛,屡获佳绩。例如第28届“大专校院资讯应用服务创新竞赛”,资管系和电机系分别荣获第一名,而资管系更是连续六年“产学合作组”第一名。此外,电机与商设跨域团队合作开发“全自动AI垃圾分类系统”,在全台微控制器应用大赛赢得金牌,而电资学院更是取得100%的获奖率。中原大学的学生们以创新创意在各领域获得杰出成就,显见推动AI学习应用的显着成效。

中原大学根据各学院的特色发展,推出智慧创新课程与协作教学模式,以协助教师进行教学设计和课程优化,帮助学生透过实践学习,提升创造力和解决问题能力。像是理学院、工学院与设计学院将人工智慧与VR结合,应用于游戏互动、医疗模拟和空间模型建构;电资学院利用AI开发深度学习技术;商学院、法学院与人育学院则将AI技术融入华硕Zenbo lab平台开发的辨识模型,应用于机器人领域。

-中原学生运用AloT技术开发“全自动AI垃圾分类系统”。(中原大学提供)

校长李英明表示,中原大学以“智慧慎用科技与人文的专业知识,造福人群”的教育理念,将人工智慧融入各学系专业课程,强化学生的基础知能,以符合“六大核心战略产业”对人才的需求。学校致力于两方面的AI人才培育,一方面是针对相关背景学生,将AI融入专业课程以提升精确度和创造价值链;另一方面对于非相关背景学生,提升AI素养的普遍性,使师生皆能善用AI工具,强化数位应用能力,为塑造全球经济关键力量而努力。

中原大学以基督爱世精神立校,不仅提供优质学习环境,也重视学生身心灵的健康与平衡。(中原大学提供)

中原大学注重提供优质的学习与心理健康环境,结合基督信仰、教会和关怀机构,建立完善的辅导体系,所设立的冠英心理治疗所是全台第一所由大学成立的心理治疗所。

同时,拥有超过法定要求的辅导员数,以强化咨商辅导及适性特殊教育服务。每年举办超过60场艺术展览和音乐会,并投入200万元举办各类通识教育活动,通识教育课程更涵盖了生命教育,多次获得“友善校园奖”的肯定,彰显中原大学对学生生命态度正向发展的不懈努力。◇

责任编辑:昌英