周晓辉:习仲勋不信学习领导人讲话有效

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【大澳门威尼斯人赌场官网2023年05月27日讯】近期听国内高校的朋友讲,现在很多重点高校不仅都成立了研究习各种思想的研究中心,而且中共又开始加强政治学习,各级书记开会忙,开完会后还要组织教师学习,学习习思想,领会中共指示,学习完后要总结,等等,人们都烦不胜烦,只能无可奈何地将时间和生命消磨在这等无聊的事情上,应付了事。

高校的举动应该与4月中共中央下发的要求各级党校、各高等学校,将《习近平著作选读》作为师生理论教材的指令有关。中共对高校的进一步钳制由此可见一斑。朋友还说,现在老师们上课都小心翼翼,生怕被学生举报,谈及美国一些情况时,一定要最后加上“我是反美的”等类似政治正确之语。

除了高校钳制加剧外,笔者听说国企也是如此,要求员工每日打卡“学习强国”,加强洗脑。更让人作呕的是,这种风气也刮到了中学。网上有人贴出了一张照片,上边比照了中学2011年和2022年版义务教育物理课本的前言。2011年版的前言开宗明义阐述了物理的重要性以及学习物理应达到的要求,而2022年版的前言则开篇即引用习近平之语,说明学习物理要坚持马主义的指导地位,要体现国家意志等与物理没太多关系的话。这是要中国人从小在各方面接受洗脑的节奏。想必小学和幼儿园也逃不出中共的魔爪。

不久前网上还有人贴出了包括相声演员姜昆在内的各界知名人士,手捧习著作研读的一组屏幕截图,至于屏幕中的人是在做样子还是真的虚心学习,想必很多人心中都有数。

无疑,这股学习习思想的风潮在中共二十大习近平连任后,是愈演愈烈。为了配合全国上下这股风潮,中共出版了大量习著作。如中共党史研究院仅三年就为习近平出版发行了66本专著,外文出版社则全球170多个国家和地区出版发行多语种《习近平谈治国理政》第一至四卷,发行量超过1300万册,成为改革开放以来中共领导人著作在海外发行量最多的书籍。

问题是:学习习思想就可以解决当下中共所面临的政治、经济、社会、科技、军事等困局?如果可以,当年那么多人学毛语录、学邓思想,究竟解决中共问题了吗?

据中共有关部门统计,仅《毛XX语录》一种,中共军方总政治部的版本从1964年到1976年,全国共出版汉文版4种,少数民族文字(8种文字)版8种,盲文版1种,外文版(37种文字)和汉英对照共38种,总印数10亿册。据外文出版发行事业局统计,1967年10月,世界各国以65种文字翻译出版毛泽东著作853种,其中有20个国家的20种文字翻译出版《毛XX语录》,共有35种版本。

另据香港《争鸣》杂志的文章:“从1966年3月至1976年8月……这十年中,总共出版了《毛XX语录》65亿册,《毛泽东选集(一至四卷)》8亿4千万套,共33亿6千万册,《毛XX诗抄》4亿册。…… 以上数字尚不包括各党、政机关、企业、大学所属的900多间印刷厂中所印的17亿册。……中国社会科学院统计,从1979年到1984年大陆回收的《毛泽东选集》、《毛XX语录》等书高达60多亿册。……从1964年5月问世到1979年2月12日中宣部发文通知停止发行时止,在短短的15年内,仅国家出版社正式出版的总印数就有10. 55亿册。”

再看邓小平相关书籍发行量。1980年至1989年十年时间内出版邓小平著作26种,其中邓小平非文选部分著作为5600万册左右,《邓小平文选》为4408万册。另据人民出版社的人民出版网报道,《邓小平文选》发行数为6000万册。而1990年后至2006年十七年时间,若按邓小平著作平均出版发行数计算,邓小平新版文选与其他著作总出版数不低于8000万册。

毛选、邓选如此庞大的印刷量,足以让中共洗脑诸多国人。而如果学习毛思想、邓理论有效,中共党员就不应该有贪污腐败,就应该全心全意为人民服务,就应该誓死效忠中共……然而,几十年来,那么多中共官员学完后,照旧贪污腐败,照旧将人民视为草芥,对上对下不同嘴脸;照旧对中共阳奉阴违,说一套做一套。这说明,在他们眼中,他们所谓的思想和理论也不过是唬人的玩意而已。当历史走过,他们的著作也早已被民众扔进了垃圾堆,甚少有人主动问津。

经历过文革磨难的习近平老爸、中共前领导人习仲勋对此洞若观火。他1986年5月在老干部座谈会上的发言中这样说道:“我们面前摆着两条路,一条是法治的道路,法治是现代政府管理社会的最好方式,也是我们走出困境、走向明天的最佳选择。一是恢复和继续走‘全能政府’即‘人治’的老路,靠一位伟大领袖发号施令,用计划经济甚至专营的办法去解决经济领域层层盘剥的问题,靠学习领导人讲话或思想政治工作和道德教育去解决以权谋私、腐败堕落的问题,用加强纪律去解决思想、理论、文化界的是非问题。如果还是这样,小平同志就是活一百岁也解决不了我们的体制转变。”该讲话2014年发表于“求是理论网”。

习仲勋的话可以视作是对当下学习习思想风潮的一个否定。在他看来,靠一个人发号施令,“靠学习领导人讲话或思想政治工作和道德教育去解决以权谋私、腐败堕落的问题,用加强纪律去解决思想、理论、文化界的是非问题”,明显是走错了方向,很难有什么效果,而真正要解决中国的问题,一定要使中国走上法治道路。

责任编辑:莆山

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