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校园霸凌五年成长近三倍 立委:仍可能有黑数

立法院教育及文化委员会10日邀请教育部长潘文忠列席,就“针对校园霸凌事件应如何落实防范及处置,并建立公正机制及淘汰不适任人员之相关作为”进行专题报告。(林仕杰/大澳门威尼斯人赌场官网)

【大澳门威尼斯人赌场官网2023年04月10日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者林紫馨台湾台北报导)近日台湾发生高中生疑似遭师长霸凌而轻生的事件,为此,立法院教育及文化委员会10日邀请教育部长列席,就“针对校园霸凌事件应如何落实防范及处置,并建立公正机制及淘汰不适任人员之相关作为”进行专题报告并备质询。立委质询时指出,根据校园霸凌通报数统计,近5年成长近3倍,但可能仍有很多黑数。

《校园霸凌防制准则》规范样态包含师对生、生对生的霸凌,其中师对生的通报案件是自2020年修法后才开始。立委张廖万坚指出,根据校园霸凌通报统计,在生对生部分,从2018年562件增至2022年1,942件,通报数增加近三倍,但通报确认率却从30%降至12%。

至于在师对生方面,张廖万坚表示,2020年开始有58件通报、确认件数是0;到2021年,通报数为250件、确认数14件;一直到2022年的341件,确认件数也仅21件。若依比例来看可以明显看出,生对生的确认率大概12%多,但是师对生的确认率却只有6%多、不到一成,可见师对生的霸凌案件很容易被归类为不当管教,或是查无实据,因此师对生的案件,确实不好做。

张廖万坚说,这些霸凌黑数都可能是造成悲剧的重要因素,希望霸凌的通报或确认机制和后续处置一并检讨。

立委吴思瑶质询时表示,根据校园霸凌通报数统计,近5年成长逾2倍,但可能仍有很多黑数,要防制霸凌,预防重于治疗,她建议先从防制“微歧视”开始,如被嫌脾气不好、对外貌进行攻击、被嫌爱出锋头等,后续才变成集体霸凌的行为,呼吁教育部应重新思考根本预防之道。

吴思瑶说,这种微歧视难以被揭发或处置,更可能演变成隐性的霸凌加害者,成为不定时炸弹,因此建议强化学生学习尊重个人特质差异,并及早介入学生微歧视行为,避免形成霸凌。

教育部长潘文忠回应,对于霸凌的判定,实务上仍要视个案发生情形而定,教育部会持续搜集各种样态和县市处理机制,进行后续检讨;教育部次长林明裕则提及,不希望任何一个学生在校园生活受到很大委屈,对于校园的微歧视现象会加以重视。

台中高中生疑遭师霸凌 教长:以最严厉方式处理

台中市日前传出某高中生疑遭师长霸凌而轻生,学务主任停聘3个月接受调查。针对疑似师霸凌生的案件,潘文忠表示,教育部在了解整个疑义之后,已组成专责小组至台中进行调查,该调查小组基本上以外聘委员为主,希望以公正客观、勿枉勿纵的态度,让事情的真相能够获得最好的厘清。

潘文忠说,目前都在持续进行中,预计4月中旬左右调查报告会出来,对于需要课责的相关人员,会以最严厉方式做后续处理。◇

责任编辑:晓玫