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桃园

中原建筑x台东女中艺术共创 常驻美丽东海岸

《消逝的船与地景》作品设置于台东海滨公园,编织的皮层色彩发想来自天空与海洋,与大自然融合。(中原大学提供)

【大澳门威尼斯人赌场官网2023年12月08日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者徐乃义台湾桃园报导)中原大学建筑系与台东女中美术班的艺术共创作品《消逝的船与地景》,正式装置于台东海滨公园邻海的边界上,为东海岸再添美丽景致。难得的是,这个作品结合了中原大学建筑系、台东女中及全台高中美术班约200位学生,历时7个月才完成。创作过程结合教育、文化与历史深耕,高中端与大学端资源共享,跨学习阶段的学生共创艺术,体会参与式学习的乐趣和意想不到的收获。

陈宣诚与学生一起将全台美术班种子学生的个人创作,固定于船体上,成为共创线条。(中原大学提供)

计划结合教育部国教署与台东县政府之资源,台东女中美术科召集人康毓庭为统筹,邀请中原大学建筑系副教授陈宣诚担纲总讲师及结构设计,并由中原建筑“艺术与文化的社会性参与”课程30位学生,共同参与图面绘制、模型制作及金属加工制作,中原学生担任队辅,带领台东女中美术班、关山工商、台东高中、香山高中、大甲高中等校高中生一起学习与创作。自今年4月底迄今,以实地营队共同创作与线上工作坊的方式,终于完成艺术共创作品《消逝的船与地景》。

学生将编织的铝片固定在船身骨架上,要将水平编织固定在弧形的船身上,别具挑战。(中原大学提供)

陈宣诚表示,从概念发想、模型发展、工作坊、图面绘制、加工制作,前后长达7个月,实在非常不容易。此作品以金属搭配木头搭造船身,皮层透过铝片进行上色编织;编织的皮层色彩来自于天空与海洋,让船的最终形态在地景中因为时间、气候与观看距离的改变,有时展现自身的姿态,有时消逝于地景中,因此取名为《消逝的船与地景》。

中原建筑副教授陈宣诚说明船体结构的施工透视图,让同学理解结构配置与力学分布。(中原大学提供)

参与创作的高中生与大学生一起找回逐渐消逝的造船技术与地景。中原建筑康玮庭同学表示,过程中第一次接触到焊接等各种金属的施工,也体会到各个领域合作的有趣,打开创作的全新视野。她说:“整趟旅程给我的收获,都是坐在教室里听课不能比的,因为我们实际体验、面对问题、处理问题、学到东西。”

中原建筑系学生带领高中生透过船体模型的制作,认识船体骨架结构的力学与型态关系。(中原大学提供)

周祐祺同学说,印象比较深刻的是关于船的制作,行前觉得自己大二也做过真实比例的作品,好像什么都做得出来,但听着老师在讲解施工过程,还有看到施工图,才突然发觉事情不是那么简单,光施工前的放样与布置施工场地就很多步骤,到后面建构骨架时更多细节,他和伙伴经过反复验算好几次、确认计算无误才敢进入下一个步骤,深怕做白工浪费了材料,真的是很特别又丰富的学习经验。

《消逝的船与地景》作品在台东女中进行施作,设置可移动装置,以利调整制作所需面相。(中原大学提供)

陈宣诚表示,当学生们走出教室,他们会发现所学的专业知识在实际环境中的应用并非易事,这种体验对他们的专业学习来说是非常重要的一部分。课程不仅是一个学习过程,更是一次探索未知、认识自己和社会的旅程。希望透过这种方式,学生能够认识真实世界的复杂性和挑战,并学会如何在其中找到自己的位置,和不同专业者协作,实际碰触真实的材料和技术,打开新视野。

中原建筑与台东女中的作品《消逝的船与地景》吊装至台东海滨公园,成为常设公共艺术作品。(中原大学提供)

教育部肯定台东女中与中原大学跨领域、跨学习阶段的艺术共创合作,结合在地海洋文化的课程内容更具深远意义,也让学生看到不一样的学习方式。艺术教育结合实作课程,正符合108课纲探究与实作的精神,未来将持续办理全台或跨校、跨区课程及资源挹注,以引导学生自主学习与适性发展。

艺术共创作品《消逝的船与地景》长12公尺、宽3.5公尺,由扁铁、镀锌铔管、铝片编织等材料组织而成。在台东县政府文化处南岛文化意象艺术设置计划支持下,已吊装至台东海滨公园进行设置,成为常设公共艺术作品。长期耕耘地方田野调查与跨领域创作的陈宣诚表示,今年度的计划告一段落,明年预计结合更多学生,做更大的共创计划。◇

责任编辑:昌英◇