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苗栗“阅读磐石奖” 县长表扬得奖学校团体和个人

县长表扬后龙图书馆(苗县府提供)
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【大澳门威尼斯人赌场官网2022年06月13日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者陈文敏台湾苗栗报导)教育部111(2022)年“阅读磐石奖”推动阅读绩优学校、团体及个人得奖名单,苗栗县共拿下6项奖项,分别为公馆国中、双连国小及东兴国小获阅读磐石学校奖、后龙镇立图书馆获阅读推手团体奖、建中国小教师范美华及新开国小教师杨雯捷获阅读推手个人奖。

苗栗县获奖数为全国第6,其中东兴国小是苗栗县内第1所获得两次阅读磐石奖学校,成果非凡。

县长表扬双连国小(苗县府提供)
县长表扬东兴国小(苗县府提供)
县长表扬公馆国中(苗县府提供)
县长表扬得奖单位 (苗县府提供)

苗栗县长徐耀昌13日接见表扬获奖团队与教师,并由双连国小英语朗读“你是诚实的”,以及东兴国小的舞动青春“叮咚”精彩表演为颁奖典礼暖场。

县长徐耀昌表示,教育部“阅读磐石奖”为国内推动阅读工作最高荣誉奖项,深受全国国中小、社会团体、教育工作者的重视与肯定,今年经评选后统计全国含六都的22县市获奖数,苗栗县排名全国第6名,成果丰硕。

徐耀昌说明,由于评选的阅读奖项须累积3年以上阅读推动历程才能获奖,因此能获得殊荣实属不易,尤其东兴国小为苗栗县内第1所获得两次阅读磐石奖的学校,诚挚感谢各位对苗栗教育的贡献,也期盼所有获奖团队与师长继续为阅读教育努力,培养出拥有个人阅读能力的孩子,并持续参与各项竞争型计划与阅读竞赛,共创幸福书香让“阅读动起来,苗栗亮起来”。

东兴国小106(2017)年以“阅读陀螺仪兴亮孩子的光”方案获阅读磐石奖,今年以“东兴阅读魔法森林”方案,培养学生学习力、理解力、思辨力、创作力、合作力、科技力,面对未来人生的挑战,并精进教学、关怀家乡、孩子学习解决生活问题,再获教育部阅读磐石学校奖肯定。

公馆国中以方案“跨阅 3C,让孩子成为阅读行动家”获奖,运用3C让孩子成为拥有“国际视野,在地实践”能力的阅读行动家,并藉由双语阅读课程,教授阅读理解、资讯素养及主题探究课程,提升学生阅读理解力、思辨力与实践力,培养成为具备自学力的终身学习者。

双连国小获奖“飞阅双连 恁ㄢˋ数PEARS”方案,则用阅读设计结合社区产业水梨,阅读课程改变教师的教与学生的学,阅读创意成果的成效,成功带动社区水梨经济产业发展,社区家长也感受到阅读对产业行销的效益,掀起社区阅读热潮,让孩子和社区看见未来的希望。

后龙镇立图书馆以“海线生活日常:我在后龙吹风掀册”为方案,规划精彩多元的全民阅读活动、深耕在地,推动本土教育,开展图书馆能见度,共享从“乐阅读”开始、“阅多识广”增广见闻到“登百阅”攀上阅读巅峰,打造属于居民们的大书房,期望所有居民“欢迎来坐,拢来读册”。

建中国小教师范美华方案“爱阅巡水员.优游阅读河”呈现20年的阅读推动经验,从自主阅读到培养能力,达成素养展能,带领建中国小孩子自主、自在优游在书河中,深入体验、探索、实作与实践,连结生命与土地,让孩子在书河中,喜悦地展现素养能力,成为一位终身阅读学习者。

新开国小教师杨雯捷以“注入阅读涓滴,激起悦读涟漪”方案,营造能阅读的环境,如社区共读站新开故事馆、班级阅读角及飘书站等,长期将阅读融入学校课程及行事,让新开的孩子从“想读”、到“会读”、以达“爱读”的境界,成为具有社会适应力与应变力的学习者。◇

责任编辑:昌英

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