【大澳门威尼斯人赌场官网2022年01月25日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者陈霆综合报导）联合国儿童基金会警告，为了应对COVID-19大流行，许多校园在疫情期间遭到关闭，这对教育已造成巨大的损失。

1月24日是“国际教育日”，值此之际，联合国儿童基金会（UNICEF）分享了有关疫情影响儿童学习的相关数据。该机构表示，至今全球仍有超过6.16亿名学童，受学校全面或部分关闭的影响。

UNICEF指出，在许多国家，数以百万计的儿童被剥夺了学习基本算数和阅读能力的机会，学习中断也影响了他们的身心健康，并让许多孩子无法取得“定期的营养来源”，并增加了他们受虐待的风险。

“今年3月，COVID-19（中共病毒）所造成的全球教育中断将满两年。简单来说，我们看到了是一个几乎不可弥补的儿童教育损失。”UNICEF教育项目负责人罗伯特・詹金斯（Robert Jenkins）说。

“虽然必须结束对学习的干扰，但只有重开学校是不够的”，詹金斯说，“学童需要密集的支持来恢复失去的教育。学校还必须超越学习场所，重建儿童的身心健康、社会发展和营养。”

UNICEF补充说，其中年龄较小和处于社会边缘的儿童面临的损失最大。

“全球有超过3.7亿儿童，在学校关闭期间错过了校餐。”UNICEF表示，这对一些儿童来说，是唯一的稳定营养来源。

在低收入和中等收入国家，因学校关闭而造成的学习损失，使高达70%的10岁儿童无法阅读或理解简单的文章。在大流行之前，这一比例为53%。

在埃塞俄比亚，疫情期间小学生学到的数学知识，只占正常所学知识的30%至40%。

在巴西的几个州，约有四分之三的2年级儿童在阅读方面无法达标，而在大流行之前，这个比例约为二分之一。同时，在全巴西10～15岁的学生中，约有10%不打算在学校重开后返回校园。

在南非，学龄儿童学习进度，比他们应达到的水平落后将近一学年。在2020年3月至2021年7月期间，约有40万至50万名南非学生完全停止学习。

即使在美国，许多州也报告了学童的学习损失，包括德州、加州、科罗拉多州、田纳西州、北卡罗来纳州、俄亥俄州、弗吉尼亚州和马里兰州等。

例如，在德州，三分之二的3年级儿童在2021年的数学测试中，低于他们的年级水平。相比之下，在2019年仅有一半的儿童低于年级水平。

学校关闭的后续后果正在增加。UNICEF表示：“越来越多证据表明，COVID-19在儿童和年轻人中，引起了高比例的焦虑和抑郁，一些研究发现女孩、青少年和生活在农村地区的人，最有可能遇到这些问题。”

责任编辑：叶紫微#