site logo: www.tvsmo.com

澳议会通过动议 阻批判性种族理论渗入课堂

6月21日,澳洲联邦参议员韩珊(Pauline Hanson)在参议院提出动议,呼吁联邦政府禁止批判性种族理论渗入学校课堂,赢得30张赞成票,获得通过。图为参议员韩珊。(Tracey Nearmy/Getty Images)
【字号】    
   标签: tags: , , ,

【大澳门威尼斯人赌场官网2021年06月17日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者夏楚君澳洲悉尼报导)6月21日下午,澳洲联邦参议员韩珊(Pauline Hanson)在参议院提出动议,呼吁联邦政府禁止批判性种族理论(Critical Race Theory,简称CRT)渗入国家课程。韩珊的动议赢得30张赞成票,获得通过。21日上午,她在脸书发文说,批判性种族理论不应在澳洲的国家课程中有立足之地,澳洲孩子不应被灌输“分裂性的伪科学”。

美国学者在20世纪90年代提出批判种族理论,声称西方社会结构的决定性原则是种族,而 “白人”是主导的权力体系。

负责国家课程改革的澳洲课程评估报告局(ACARA)上个月发布国家课程改革草案,将批判性种族理论写进了历史课程及健康和体育教育的教学大纲。

历史课程草案首次将英国第一舰队的到来称为“入侵”,中学历史的建议活动包括研究“欧洲人入侵、殖民化和剥夺土地对澳洲原住民的影响”,中学学生将不再被教导澳洲是一个基于“基督教文明遗产”的国家;而在“国家象征”中,学生们被要求考虑现在的国旗是否真的适合代表当今的澳洲。

10岁的孩子在“种族主义行为”等课程中被教导“种族主义是政府和社会的政策或制度基础”。

16日,韩珊在脸书发文说,正是从批判种族理论中,人们得知了诸如“系统性种族主义”和 “白人特权”这样的术语,而这些术语正是激进的左翼分子所喜欢抛出的。

正是因为批判种族理论,澳洲孩子因是“白人”被称是“压迫者”而受到公开羞辱。4月底,墨尔本一所高中的学生被要求在课堂上站起来遭受公开羞辱,因为他们是白人、基督徒男性。

当一名社会工作者访问这所高中时,谈到了特权。据称这位社会工作者要求白人和基督徒的男孩站出来,然后告知他们,由于他们的特权,他们成为“压迫者”。

韩珊在脸书贴文中说,“除非我们采取立场,否则使澳洲成为伟大国家的价值观将被千刀万剐”。

在动议案获得支持后,韩珊在脸书发文说,政府已经公开拒绝批判性种族理论,现在要做的是要确保政府信守承诺,确保我们的孩子在学校里不被灌输激进的左翼思想。

智库专家:CRT教导孩子憎恨自己的历史

近日,公共事务研究所(IPA)西方文明基础项目主任德布蕾(Bella d’Abrera)在该研究所网站发文表示,自称以反种族主义教育为名的批判种族理论,实质上是把课堂变成了一个高度政治化的环境,孩子们被告知“澳洲的历史和机构都是种族主义的”,“生活的成功或失败取决于他们的肤色”。

“教育不应该是教导澳洲孩子恨自己和恨自己的历史”,“教育应该是教学生如何阅读、写作和思考,而不是作为一种工具将他们政治化”。

德布蕾表示,批判性种族理论对公民社会的结构是有害的。“我们需要确保批判性种族理论不进入教室和操场”。

土着政治领袖:CRT分化社会

澳大利亚原住民领袖和政治家Warren Mundine早前在接受天空新闻采访时批评了拟议中的新国家课程,称其试图根据肤色来分化社会,并在土着人中提倡受害者心态。

他说,学生不应该在学校里接触激进主义,课程必须承认在过去半个世纪里澳洲取得的“令人难以置信的进步”。

他反对批判性种族理论称白人是 “邪恶和压迫者”,有色人种是 “他们的受害者”的观点。

“我从小就不相信我是一个受害者。我一直被教育成是一个伟大的澳洲国家的一部分”,“我们是一个伟大的国家,不是一个种族主义的国家”。

责任编辑:宗敏青

了解更多澳洲即时要闻及生活资讯,请点击dajiyuan.com.au
(本文未经许可不得转载或建立镜像网站)

评论