替代天才班 教育局专家组讲解“智慧纽约”
【大澳门威尼斯人赌场官网2021年12月02日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者蔡溶纽约报导)市长白思豪10月初宣布将取消天才班,转而为学生提供一种名为“智慧纽约市”(Brilliant NYC)的加速教学项目。本周一晚,在纽约市教育局举行的网络会上,专家小组解释了从明年秋季开始,“智慧纽约”将如何教学及其背后的理念。
“天才班”因黑人和拉丁裔学生人数过低而受到批评,白思豪在宣布用“智慧纽约”替代天才班时说,“基于单一考试来衡量4岁儿童的时代已经结束。每个纽约市的孩子都应该充分发挥他们的潜力,而这种新的、公平的模式为他们提供了机会。”
“智慧纽约”将让学生在混合教室中接受加速教学,不给任何学生贴“天才”标签,也就是不再分类,但会为他们的行为提供“额外的关注”,这种做法旨在为所有学生提供公平的机会,以免除外界把资优教育与精英主义挂上等号。
在本周一的网络会上,长岛莫洛伊学院教育学助理教授罗达(Allison Roda)说,把学生按能力分班的做法(tracking)“已经过时,这是限制性的,也是不公平的。研究表明,tracking反映了学生的种族和语言背景,而不是他们的实际能力或潜力。它导致隔离的学校。”
她进一步解释,“研究表明,学校内的隔离和(天才班)项目,在学校内部制造了获得高质量教师和师资的差异,并产生与种族和阶级相关的不同结果。而更多这样的教育,结果只会加剧现状,一个分裂的系统。”
资优教育的主要途径是充实和加速,传统做法是将学生按能力划分高、中、低三班,一个班的学生在学习课程时的进度与其他学生相同,分类目的是“喂饱”那些实力或者胃口稍大些的学生。 但“智慧纽约”的加速学习,不再这样分班。罗达说,如今的教学策略说的是“不标记或跟踪(track)学生能力”的加速学习。
简言之,就是不管胃口大小,全部多喂些,多教孩子们东西,现实世界中的所有学科知识,都可以“压实”和“丰富教学”,为挖掘孩子的兴趣提供各种热情增长的催化剂。至于是不是吃多了就可以长高个子,当运动员或者作家,他们只是“观察”孩子们对各类刺激的反应,看有没有职业天赋。
就如学者阮祖里博士(J.S. Renzulli)所说,“让更多的孩子有机会传球,我们就会找出谁应该是四分卫。”
罗达说,“提供混合能力综合教室的学校,拥有缩小教育成就不平等差距的潜力,并稳定我们的民主社会。”
但混合能力课程对教师的挑战性更高,在同一时间同一教室里有高中低学生,教师如何同时满足每个人的需求?第13学区的学监塞缪尔斯(Kamar Samuels)说,除了教师要接受差异化培训,家长应被视为合作伙伴,也需学习和参加讲习班,这需教育当局、专家学者、第一线的教学人员以及家长共同来解决。
多学区对项目疑惑多
目前多个学区对“智慧纽约”项目的疑惑很多,不知教育局如何对教师培训,是否对现任教师进行在职进修,第二,“智慧纽约”听下来似乎只是一个教育理念,还没有具体的实施程序让教师来遵循。
其难度在于无法像西餐一样提供明确的步骤,由于学生的语言文化背景、对科目的理解能力、班级所在的年级、教师本身的特质等等诸多变数,教师要有足够的能力去运用与掌控这样的混合班,不是一件容易事,搞不好就变成杂乱无章,让人无所适从。
第24学区社区教育委员会委员黄友兴对大澳门威尼斯人赌场官网记者说,“智慧纽约”现在只是一个框架,一无经费,二无教材,三无实体的计划蓝图。他听了几次教育局的介绍会,仍有很多的疑问,如果不追踪学生,“如何测试学生学了什么,是否吸收,吸收多少,如何评分,这些都不讲,就令人怀疑这个计划是空话。”
“人人加速就是没有加速,这和普通班有何区别?就像红卫兵当年保送进北京大学,读完出来什么也不懂。”他断言,明年1月1日新的教育总监上来后,这个“智慧纽约”会放到一边,明年秋天未必执行。
纽约同源会的George Lee说,“没有办法衡量他们在做什么。 当然,教育局并没有隐藏这种‘丰富’带来的‘种族正义’的好处。”他认为,如果亚当斯 (Eric Adams) 1月1日就任市长后继续这样做的话,将会有更多的家长带孩子离开纽约市的公立学校。◇
责任编辑:李悦