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生生用平板政策 立委吁重视资讯教师员额及教案

台湾民众党立委高虹安(中)、邱臣远(左)10日与全国教育产业总工会理事长林硕杰(右)举行记者会。(中央社)
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【大澳门威尼斯人赌场官网2021年12月10日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者林紫馨台湾台北报导)行政院日前拍板教育部提出的“生生用平板”计划。教育部表示,将投入200亿元预算,预计明年9月前增购61万台平板电脑。立委指出,使用3C上课是未来趋势,但若使用不当,反而造成负面效果。此政策也引起基层资讯教师担忧,不仅要负责教学、资安演练,未来还要扛起数位学习精进方案,呼吁政府应重视资讯教师员额及教案等问题。

台湾民众党立委高虹安、邱臣远10日邀请全国教育产业总工会理事长林硕杰、教育部资科司科长郑凯仁与会,探讨如何更有效的落实4年200亿元数位学习精进方案。

高虹安指出,虽然该方案可以增加学生的数位学习和远距教学,但至今都未看见配套措施,若只有华丽设备,却未补足各校原本就缺乏的师资员额及后勤管理系统、App同步到位等,恐沦为阔气挥霍预算的大撒币。

高虹安表示,资讯教师担忧,未来不仅要每周教学20节课,还要负责政府资安演练,在资讯教师人力不足下,数位学习经济方案落实后,工作量只会更吃紧。教育部除了增强硬体外,更应重视师资员额未补足及教案等问题。

高虹安也指出,日前才发生过学习历程档案遗失事件,现在政府又要再做新的系统与App,质疑政府是否真的有把握未来不再出问题。针对平板教学计划,教育部务必要做好定期备份及防呆机制,在师生使用过程、技术支援及相关维护上,与学校建立顺畅的协商机制与沟通管道。

许多家长忧虑,数位教学恐使学生更离不开网路世界,甚至成为网路霸凌的工具。邱臣远建议,除了教育学童正确的网路观念外,在假讯息盛行的当下,若能藉由网路数位课程教导孩童辨别网路资讯的正确性,也能真正让数位与教育结合,达到正确应用数位科技的教育目的。

林硕杰质疑平板教学的成效。他说,基层教师多认为,若“生生用平板”推广不当,恐成为另外一场灾难,例如:5月疫情使学校停课,改为线上教学,但基层教师多认为线上教学效果不佳,9月开学后也发现学生学习成果不好。

教育部表示,已盘点各校师资人力,并对现有师资进行计划培训;针对网路霸凌及成瘾等问题,也会与相关单位建立完整的预防机制。

责任编辑:吕美琪

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