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【大澳门威尼斯人赌场官网5月16日讯】多年前当我在一所中文学校教中文，学生人数只有10个左右，年龄从四岁到十岁。为使不同的学习能力达到相同学习效果，我创造各式各样游戏，结果每堂课大家玩得兴高采烈，我也教得轻轻松松。美国学校老板对我教学的评语之一是”从未见过学习动机这么强的学生”；上课时，大家抢着说中文，下课又聚集问问题。

反观自己的三个ABC(美国出生的孩子)，每到要上中文课就嘟着嘴，老师对他们的成绩摇头叹气，身为老妈的我深感愧疚﹐我知道他们学中文只是尽义务，无论念的是星星、月亮、太阳，还是白狗、黑狗过桥，都和他们生活不相干。

为使孩子的中文也像西班牙文一样现学现卖，我开始着手编写适合他们的教材。解决学了后面忘了前面的缺点，教材前后必须连贯，并达到后面复习前面的效果﹔练习题以各种形式出现，以避免刻板抄写。从长远目标打算，为了使孩子能自修中文如老妈自修英文，我特将每课生字、生词列出，加以英文意思和汉语拼音，以期孩子不但会念而且知道意思，每册强调不同主题，使孩子有明确学习目标。例如：第四册的日常生活会话，五册节日故事，六册朝代简介等。此外﹐课文不加音标以训练阅读练习题的听 说练习加强会话能力。
有了<实用中文>后我轻松多了，我的三个ABC孩子暑期首先试用。我忙家事时﹐他们写中文，不会的字自己从书本目录找解答。为加强学习效果，我视情况给以游戏或彼此对话。如今第三年，老大只剩两册就结束了，老二还有四册，老三刚写第一册。虽然仍然不热衷写字背书，但是玩中文游戏却写了改、改了写，甚至主动去背新字、新词。现在他们花在学中文上的时间减少了许多，但是会写信给台湾的表姐，知道十二生肖顺序，也自修学得过年为什么吃鱼，黄历新年小孩不可以吵架… ，一提出玩游戏，大家立刻齐声欢呼。

注：<实用中文>系列书 总共十册 ， 使用者包括全美中文和美国学 校 。<游 戏学中文>提 供家长老师50种游戏点 子。目前两书在世界书局均有出售。(王姚文)
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