【大澳门威尼斯人赌场官网2019年01月16日讯】香港父母大多希望子女成材，毫不吝啬地投放大量金钱与时间在他们的教育方面，课余的活动排得密密麻麻的，务求孩子成大后可在社会立足、出人头地。孩子考上名校时一家人如获至宝，失败时则垂头丧气，甚至泪洒当场。成功，是当今社会公认的目标。

在世界另一方的芬兰，却从来不鼓励人们不顾一切地追求成功，它们更以“失败教育”闻名于世。何谓失败教育？就是通过不同的活动，让孩子尝到失败的滋味，以及明白失败并不代表什么，从而增强他们处理逆境的能力。

芬兰在2010年10月13日，倡议成立“国际失败日 ”。在这一天，芬兰人会鼓励全球人士一起来“自曝其短”，透过自己认为合适的方式，尽情和大家分享失败的滋味，以释放内心对失败的恐惧。

国际失败日开始是由芬兰著名的Aalto大学建立，也只在大学流行。但学生分享失败经验和处理方法的讯息，引起了社会人士关注，不再视失败为羞耻的风气，不期然地在社会上慢慢形成。

芬兰文化与教育部国际交流中心主任Paasi Sahlberg表示，成功和失败从来不是对立的，而是相互依存的。瑞典心理学教授Samuel West近期更建立了一间“失败博物馆”，展出了知名公司的失败产品，像高露洁的牛肉宽面条，哈雷机车生产的香水，以及可口可乐推出的可乐咖啡等。

Aalto大学创业社团主席Elina Uutela表示，一件事情可贵的地方通常不在成功本身，而是在艰苦的过程中成长。

芬兰小孩从4、5岁起，就藉由滑雪中学习失败。芬兰人认为滑雪课首先要学的，就是练习跌倒，因为跌倒是最正常的事。所以老师会当着学生的面示范跌倒，然后从雪地爬起，再让学生用自己的方式跌倒。

这样一来，小孩不但知道跌倒后如何快速爬起，也明白人生就像滑雪，意外与挫折都很正常，只要再次站起来就行。

到小孩年纪再大些时，芬兰人还会给这些小孩制造更多失败的机会，让他们尝试制作不同的物件，材料规格由他们自行决定，有不懂的地方虽然可以请教专业人士，但过程中导师只会旁观，整个制作都要让孩子自己完成。

在过程中，小孩假如意外被割伤，在情况许可下，就要其自行处理伤口；规划有不足的地方就继续改进，让小孩在充满艰辛、挫折的环境中，学到如何在沮丧时，打起精神继续前进，培养他们坚毅不屈的性格。

其实，当我们明白一时间的失败，并不代表什么的时候，才会有真正成功的希望。

责任编辑：文婧