【大澳门威尼斯人赌场官网2018年06月30日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者刘景烨摩顿市报导）6月18日晚，麻州参议员路易斯(Jason Lewis)和摩顿市长柯廷森(Gary Christenson)在摩顿老人中心主持举办第13届“社区对话”活动，邀请麻州劳工部长和摩顿公校主管，与政要和居民们共同探讨适应产业发展趋势的教育改革方案。

摩顿公校主管John Oteri认为，公校课程应更注重专题作业和小组合作，培养学生的多种技能。麻州劳工部长Rosalin Acosta则谈到麻州职业中心的现状，认为这些中心应得到更规范的管理，还应注重培养学生软实力。他们认为，在科技日新月异的时代，公校务必帮助学生做好就业乃至未来转换职业的准备。

公校主管：加速课程改革

“我们最伟大的教育家之一，威尔逊总统曾说，要改变学校的课程，比搬迁一片公墓还要艰难。”刚上任一年的摩顿公校主管Oteri说。他认为，传统的美国学校常在社会变革发生之后改善课程，却很少有计划地帮助学生准备和适应未来可能发生的变革。

“我们事实上不知道未来的职场是什么样子。如果有人觉得我们知道，那是狂妄自大。变革发生得很快。”Oteri说。他提到，过去的美国人可能一生只从事一个行业，但在急速变化的当代社会，年轻人在退休前改换七、八个行业都属正常。因而麻州的公校应注重培养学生的多种技能和合作能力，以帮助他们做好应对变革的准备。

Oteri说，他希望公共学校紧密结合学术课程和与职业相关的专题课程。他举例说，当他走进一堂职业课，他会问孩子为什么要给汽车换机油，也会让孩子上车操作；当他走进英语课堂，则希望看到学生们带着目地明确的作业来阅读经典。“如果孩子的祖母走进这个英语课堂，得让她在十分钟内就能明白大家在干什么。”Oteri说。他提到，他在成为公校主管之前，曾长期担任Somerville高中校长。当时他曾为学生设计一节政府课，让学生分组制作总统竞选广告。后来，一位获八所常青藤名校录取的女生对他说，得益于小组成员们的不同专长，她在这节课中学到的“比老师教的还多”。

“我的教育理念是：最好的学习就是你在不知不觉中学习。希望我们的课后兴趣班也是这样。我们要看到机器人、电影拍摄，看到正在改变世界的东西。”Oteri说。

麻州劳工部：改革职业中心

麻州劳工部长Rosalin Acosta则从职业发展方面介绍了相关项目的改革方向。

Acosta提到，当她刚刚走马上任时，她还不知道麻州竟有30个职业中心和16个劳动力投资机构。“原因是我们有46个不同的名字。”她笑着说。

正因如此，在一次针对雇主的社会调查中，她发现仅有百分之六的雇主了解他们本地的职业中心。为解决这一问题，Acosta计划在今年底之前重新整合这些机构，将麻州的职业发展服务系统统一命名为“Mass Hire”，并鼓励雇主也积极利用这些资源来寻找合适的雇员。

“人们认为只有失业了才要去职业中心。但这些中心也为想要改换行业的人服务，还服务于社区大学和高中毕业的孩子，让他们了解自己想要从事的行业，把他们的技能与空缺的职位对接。”Acosta说。

她还提到，麻州的职业发展项目一直都很重视培养学生的“软实力”。“我经常听雇主说：天呐，得有人教这些孩子按时上班，上班时正式着装，还有团队合作，如何谈判事情或价格，如何智慧地辩论而不是埋头苦干……这些事情对我们来说都极其基本。”她说。

她介绍说，目前麻州有“Signal Success”暑期课程，“Career Pathway”技能培训等许多职业发展项目，同时培养学生的软实力和专业能力。而Acosta希望未来可以把这些项目融入初中课堂。“当孩子们走入高中时，已对他们可能会感兴趣和追求的行业有了不错的想法。”她说。

摩顿公校主席Oteri还补充说，这些职业发展项目还积极与行业和政府合作，为学生带来难得的实习机会。

麻州政要：合作培养学生技能

其中一大举措是让学生进入摩顿市政部门实习。摩顿市长柯廷森说，他2012年上任时就接收了125位暑期实习生；而目前，共有250位年轻人正在市政部门中实习。 此外，2012年建立的摩顿青年课外活动中心也举办过许多活动，帮助学生们为“下一代的职业”做好准备。

麻州众议员Paul Brodeur则认为，中学教育务必为学生打开“再培训的机会，留在任何行业中最尖端地位的机会”。“这是我们需要关注的，非常、非常、非常重要的一部分：要保证人们拥有进入行业的技能，以及持续成长、竞争和创造价值的机制。”他说。

当晚活动主持人、麻州参议员路易斯还提到，在当前经济高速增长，麻州失业率创百分之三点五新低的背景下，麻州仍存在经济隐患。各市的失业率高低不等；三分之一的人口接近或已经退休；许多雇主找不到合适的员工；工薪家庭薪资滞涨，生活成本上涨；青年从业率自20年前开始就在降低……

作为参议院劳动力发展委员会主席，他希望通过一系列举措，例如以专题作业为核心的学校课程，增加新产业的学徒工数量，鼓励区域内雇主、学校、职业培训机构互相互作等，帮助从学校出来的年轻人们走入合适岗位。“各市政府将是关键的合作伙伴，帮助我们教育年轻人，强化整个劳动力系统。”路易斯说。◇

责任编辑：冯文鸾