有家长问我，“黄医生，这孩子才两岁怎么这么难教，经常发脾气，说什么也不听，该怎么办？”婴儿时期的烦恼刚过，爸妈又被这幼儿时期2～4岁的宝贝搞得头昏脑胀，手足无措。
很多爸妈教导得苦口婆心，道理讲了一遍又一遍，孩子却依然不听话。其实我们不妨先理解孩子发脾气的原因，然后稍微改一下教导方式，就能让孩子逐渐变得更好沟通。
幼儿为什么常发脾气？
“发脾气”其实是人与人之间的另一种沟通方式，可以理解为“是一个人想把自己不满的情绪表达出来的一种方式”。每个人表达自己不满情绪的方式不同，心智成熟的成人们就会用“语言与沟通的方式”来表达。
但幼儿的表达能力有限，所以当遇到不高兴的事时，他们不会说“我不开心因为某某原因”，而是经常会用哭喊、丢东西、打人等“野蛮行为”。再加上这时的幼儿大脑发育快速，好奇心强，经常要尝试新的事物，这也给家长带来了很多麻烦。幼儿在生活上还无法自理，当妈妈们要他吃饭、洗澡、睡觉等，他们还是被那无限的“探索精神”吸引着做其它事，所以经常和大人产生“冲突”。
别以大人的心智水平，去和孩子讲道理
许多家长们经常喜欢用成人的方式去给幼儿说教。比如“你不可以爬这么高，很危险你知道吗？”“跟你说多少次不可以玩水，你会感冒的！”许多妈妈们都在对2～3岁的孩子提高嗓门说“不可以这样，不可以那样的”。但不管你说几次，得来的就是一连串的发脾气、大哭或手脚乱踢等反应。让家长们觉得“这孩子怎么那么不听话”。
其实，大家都在犯同样的错误，即把一个心智尚未成熟的幼儿当“小大人”来教。然而，以大人的心智水平去思考，讲出来的话，很难让孩子接收到。
教导幼儿的7个简单原则
几个简单的育儿原则，有助于降低孩子发脾气的机会，让孩子变得更容易沟通。
1. 降低我们的思维程度。我们必须理解幼儿是不成熟的，所以必须用简单“幼儿的语言”来与他们沟通，把我们的思维与语言能力降低到他们的程度，来与他们交流。
2. 不要对在闹脾气的幼儿说“不”。一说到这个许多妈妈都以为我疯了，我就问她们：“如果你在生气时，你的丈夫跟你说不可以，我绝对不赞同，你会有什么反应？你会高兴的说‘好’还是会更加生气？”
3. 保持眼神交流。经常和幼儿说话的时候保持眼神交流，如蹲下来让孩子看着您的脸来说话。
4. 教会孩子表达负面的情绪。虽然“发脾气”不是一个正确表达情绪的法式，但是鼓励孩子把自己不高兴或负面的情绪用更正确的方式表达出来是健康的。例如语言沟通或绘画，较大的孩子可以写日记等。
5. 想要孩子做到的，自己也要遵守。这不是每个人都做得到，如果你想要孩子不大声哭闹嚷嚷，你就不要用嚷叫的声音来喝止他不当的行为。
6. 坚持父母的原则。如果你坚持孩子吃饭前要洗手，就必须每一次在孩子吃饭时让他洗手，而不是如果孩子哭闹就说“这一次就算了，下不为例。”
7. 给孩子良好的陪伴时间。想要更有效的与孩子沟通或让孩子尊敬你，除了树立榜样与原则，父母更需要给孩子许多良好的陪伴时间。例如一个周末才回家一次的父亲，在没有和孩子建立好良好关系的前提下，即使父亲用了前面提到1～6的方法都无法达到教导的效果。
既然不可以对幼儿说“不”，又不可以大声喝止，那该怎么说教才有效？下一期我们来讨论。
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医师小档案：黄彦鈜
黄彦鈜（Grace Yen Hoong Ooi, MD），哈佛大学医学院硕士，加拿大麦吉尔大学医学博士，爱因斯坦医学院儿科住院医师。现任康奈尔下城医院及纽约大学信义会医院临床教授、儿科主治医师，纽约幸福儿科诊所院长。
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责任编辑：李清风
