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纽约新闻

入藤校有密码 独特课外活动能显优势

美国大学申请是“少数者赢” 学业成绩不是全部 课外活动的“独特性”可显学生优势

马振翼在法拉盛市政厅作“破解长春藤名校密码教育讲座”。 (林丹/大澳门威尼斯人赌场官网)

【大澳门威尼斯人赌场官网2017年09月25日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者林丹纽约报导)升学规划专家马振翼(Steven Ma)被称为“破解藤校招生密码的人”,他24日于法拉盛市政厅举办的教育讲座中指出,GPA、SAT分数只是进入长青藤名校的门槛,并非全部。在同等水平下,要想敲藤校门,课外活动的“独特性”能显示与众不同的优势,但这点又往往不为华人家长所知。

马振翼毕业于加州大学伯克利分校,进入华尔街在摩根丹士利担任对冲基金分析师,当过高中数学老师,后又创办了美国智胜教育集团 (ThinkTank Learning),曾任加州亚太裔事务委员会委员两届,是当时唯一的华裔委员,今年4月被任命为加州大学董事会董事遴选委员会委员。

他认为影响大学申请有12个因素,他创编了一套大学申请评估模型,把这12个因素列入该数学模型,为“运用数学方式去破解大学升学密码”的第一人,这些因素包括:GPA(高中平均成绩)、SAT成绩、GPA的趋势(是上扬还是下走)、课外活动、获得的奖项等等。

课外活动“独特性”显优势

他表示,学业成绩不是全部,当两个学生在GPA一样的情况下,课外活动时间多的那个学生,占有优势。尤其是课外活动的“独特性”非常重要。

他说:“美国的大学升学体系是‘互相竞争的体系’,不像大陆和台湾,三个同学都考高分,三个人都可以进清华、北大,但美国不同,是‘有你没我,有我没他’”。

美国有3.7万所高中,每个高中都有第一名,即美国每年都有3.7万个第一名的学生高中毕业,但八所长青藤大学加上斯坦福、麻省理工等顶尖大学,所有招生人数加起来也容纳不了3.7万个第一名,“在一所学校中,我进了,你就比较难进了,你进了,他就比较难进。这时,课外活动的独特性就体现出来了。”

美国大学申请是“少数者赢”

他说,大学申请永远都是“少数者赢”(minority always win)的游戏。这种“少数”包括人种(如申请哈佛的非裔少,若非裔申请哈佛,他们的机会就大)、地域、背景、个人故事、参与的社会活动等,要“越少数越好”,因为美国的大学都想均衡他们学生的代表。从大学申请的角度讲,要“尽量做少数的事情”,“尽量做与你的故事有关的事情”,人无我有,显示出独特性。

他举例,曾有一个学生GPA、SAT中下,马振翼建议他去殡仪馆做义工,这个学生在大学申请中说,通过这项工作他明白了生命的可贵,后考入了加州大学伯克利分校的医学院;又有一个学生痴迷打电动游戏,学习成绩只有F,马振翼跟他母亲讲,不如鼓励孩子在电动游戏上去做一点事情,这个孩子后来花了8个月时间写了一款电动游戏,以2万多美元卖给了一家电玩开发公司,这件事情给予他自信,他把自己的故事写进大学申请自述,后被康奈尔大学破格录取。

18岁前找到兴趣所在

但华人家长往往喜欢跟风,而且大陆、台湾的教育比较抹杀个性,强调统一,这个观念根深蒂固,到了美国也改变不了,“只盯着GPA、SAT,很难进顶尖大学,而且孩子也很难成为‘大师’”。

马振翼还强调说,世界级的大家,爱因斯坦、乔布斯、比尔盖茨、马云等,“决定他们成为世界级大家的一个共同点,他们每一个人都是在18岁之前,就知道自己喜欢什么。”为了兴趣,他们可以如痴如醉,最终成为大家。他建议学生,“在18岁之前找出自己的兴趣所在是最重要的”。◇

责任编辑:艾伦