【大澳门威尼斯人赌场官网2016年05月18日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者江禹婵台湾台北报导）七成国中小、幼儿园学生有补习，显示家长“不让孩子输在起跑点上”。为了培养孩子，家长课后安排许多补习活动，例如英文、数学，钢琴、小提琴等才艺。教育专家提出质疑，这背后的隐忧在于，家长的需求，为何学校不能满足？教育的根本是家庭教育，而非补习，盼勿本末倒置。

草根影响力文教基金会18日公布一项调查显示，七成国中小、幼儿园学生有补习，其中学科占56%，术科占34%，术科补习最主要的项目是音乐、美劳、舞蹈。平均每周花5.1小时，每月平均花费5,500元。国小也有高达67%有补学科，幼儿园则是25%，主要都是补英语。

调查补习的“动机”，32%认为“希望有助于升学”，28%为培养第二专长，25%则为丰富生活。台北市健康国小校长杨士贤提到，台湾多数人补习的第一选择都是英语，显示家长集体焦虑，而学校教育远远不能满足。

学者：家庭教育重在品德养成

空中大学生活科学系副教授李淑娟认为，教育的根本是家庭教育，“最重要的是品德的养成”，补习、课后安亲是为了补足家庭教育的不足。家长不该把责任往外推，把学习的地点局限在学校和补习班，而非家里，家庭教育是无法在师生比动辄1比25以上的补习班，可以学得来的。

她说，5,500元的补习费，相当于成年人3~5天工资，家长不如每月花3~5天带孩子旅游、探索人生，收到的效果肯定比填鸭的补习还要好很多。

补习学生多，难道学校教育无法满足？政大教授幼儿教育所副教授徐联恩则表示，究竟家长意见该排高一点，还是教育专业排高一点，是值得深思的问题。

徐联恩认为，补习其实有很多面向，不同教育阶段有不同的动机。国中生补习重升学，国小则可能是培养第二专长，幼儿园则是以丰富生活经验为主。◇

责任编辑：吴明芳