【大澳门威尼斯人赌场官网2016年04月03日讯】（中央社台北3日电）曾是难民的国小教师杜永泰，抱持“当老师是我的使命”信念，长期推动国际教育，和18国、30多校交流，成为国际教育推手，更获得师铎奖。

桃园市中山国小教师杜永泰，原是中南半岛难民子弟，因母亲过世，被救灾总会安置在育幼院，和来自印度、尼泊尔、越南、寮国、泰北及台湾等地的弱势儿童一起生活。他回想，当时育幼院就像大家庭，自己从小和不同肤色、各种口音的孩子生活，“国际化种子深深种在我心里”。

虽然在育幼院，吃住都有妥善照顾，想往上爬却要靠自己。杜永泰表示，当时5人一间房，室友看色情书刊、打架玩乐是常有的事，要静下心读书，要靠决心和毅力。

国中毕业后，杜永泰努力考上台北建国中学，偶尔听同学谈到各自的学习历程，他心中常有所感， 认为靠自己还不够，若小时候能多遇到几个热血教师，自己会很不一样，如果自己是个老师，“一定要做个有创意、有热情的教师”，培养更多出色的孩子，也因为这份信念让他踏入教职。

2005年，他首次尝试带着学生做国际交流，配合社会科的国际议题，让学生分组上网搜寻各国学校，写信找国际笔友。杜永泰表示，小朋友都很兴奋，有个分到英国组的学生，还用心画了英国国旗，插在座位旁，但后来音讯全无。而这次失败的经验，更让他下定决心带领学生走上国际。

后来杜永泰得知有个国际教师交流组织，让他可以找到有意交流的国外教师，当时担任行政职的他，和班级导师合作推动“泰迪熊计划”，让穿制服的泰迪熊跟小朋友一起上课，每天轮流由小朋友带回家生活，并写下小熊日记，再把日记与小熊寄到德国小学当“交换学生”。

小熊寄去德国前，师生还办了惜别会，但没多久，德国小学也寄小老鼠来体验台湾生活，后来班上学童还和德国小学生透过视讯交换心得。看到台德双方学生的回馈，也让杜永泰很感动，认为这样的课程“有情感、有爱、有热情”。

杜永泰利用自己任课时间，推动国际化课程，至今已和来自5大洲、18个国家、超过30个城市的学校交流，并推动国际笔友，每周将小朋友写给国际笔友的信寄到国外，再把国外笔友的回信贴在海报，另外也推动多国教师教学合作计划 ，将各国教师教学资料上传网站，让其他教师运用。