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狗狗想拦住螃蟹爬回大海 一阵浪花让它晕了头

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青松絮语:螃蟹几条腿

文/青松

晚上,和几位朋友小聚。大人聊天,孩子们很乖,结伴去酒店的大厅玩耍。

我们正说着话,女儿风风火火跑进来,钻到我怀里,很兴奋地说:“妈妈,我看到一只这么大的螃蟹。” 她一边说,一边做着手势,比划那只螃蟹有多大。我应声着,问她想不想再去观察一下螃蟹的样子,她使劲点点头,又跑出去了。

过了会儿,女儿跑了回来,告诉我:“妈妈,螃蟹有六条腿!”我一听就笑了,螃蟹明明有八条腿嘛,小家伙一定是数错了。我一说她数错了,女儿就着急了,跟我解释:“我没数错,两边各有三条啊。 ”

女儿年纪虽小,但数数认真,而且观察事物一向仔细。看她那么坚定,我都有些怀疑自己了。如果两边各有三条腿,那加起来的确是六条。但为什么我脑子里有很清晰的印象,螃蟹有八条腿外加两个大钳子呢?

于是,我问大家一句,螃蟹到底有几条腿。有人说八条,同我的认识一样。这时,另一位朋友解释说,严格讲,螃蟹是有六条腿,两个钳子,还有另外两条是由鳍演化来,划水用的。所以,如果对“腿”的定义是用来走路的,那么螃蟹的确只有六条腿。

女儿站在旁边,认真听我们的对话,听到大人说螃蟹是六条腿,她是对的,便乐呵呵地又跑出去玩了。看着女儿的背影,我反思自己的“印象”。

大脑中那么多的印象,分不清从哪里来的,准确性如何,却都根深蒂固,成了我们认知世界的基础。就像螃蟹有几条腿这样简单的问题,我只知道有八条,却从来没有想去认真看一眼,那八条腿是否都是用来走路的。

女儿还小,脑子里没那么多观念,数螃蟹几条腿,她是认认真真盯着螃蟹看的,只数螃蟹用来走路的腿。没有任何观念的帮助,她的结论反而比我的“印象”准确。也许长大之后,我们最缺乏的不是“常识”和“知识”,而是像孩童那样清纯看世界的眼睛吧。@

责任编辑:方远