念艺专的时候，我以半工半读的方式完成学业，是一位白天上班、晚上念书的工读生。工读的原因是因为手足众多，让身为军职的父亲无能力供我升学，另一方面自认高中毕业若没有一技之长，我肯定找不到什么像样的好工作，最多只能像眷村里那些左邻右舍的姊妹们，天天搭交通车到电子工厂或纺织厂上班吧！

但是这种作业员的呆板工作，我暑假去当实习生都做过了，对工厂的环境也略知一二，非常不喜欢里面勾心斗角的生存环境。所以暑期短暂的打工经验，既体会赚钱不易，更成为一股推动我日后力争上游的积极动力；让我心知肚明——“绘画”才是我学有专长的唯一出路。

为了兼顾上班和上学，我选择在交通方便的板桥文化路租屋而居；我的室友们跟我一样，都是半工半读的工读生，只是她们念的是附近的商科学校，只要走路步行就能上学了，不像我每天下班后要从台北车站赶搭公车前往学校。往往因为担心上课迟到，我只能在学校附近的小吃摊随意吃点东西，时间来不及的话，更只能拎着一袋“水煎包”边吃边走的进教室啊！

下课的时候，我多半形单影只的等公车回宿舍；偶尔为了要弥补先前来不及吃的晚餐，就不搭公车直接从学校后门，沿着街边弯进附近不远的“南雅夜市”，先吃个宵夜再回去。还记得班上有个男生天天骑着一台白色的“伟士牌”机车来上课，那车型就和电影“罗马假期”里的一模一样吧，所以令我印象非常深刻。

有一回下课风很大，一股寒意吹拂在脸上。这时候，他骑车经过我等公车的地方，忽然停下来问：“你住那里？为什么不搭往台北的校车还要在这里等啊？要不要搭便车？”我告诉他我不住台北，所以不能搭校车，只能等公车，我和别校的室友一起住在文化路上。

原来他家住在万华，每天上下学都会经过我住的文化路啊。就这样，从那一天开始，我一下课就自然而然搭了他的顺风便车。有时连一起吃宵夜，好像也变得顺理成章，念夜校的男生因为都当过兵、服过兵役，所以年纪都比女生略长几岁、生活历练也比同班女生丰富很多，我个性孤僻又早熟，和他却很谈得来，但不想被同学指点或议论，总是非常低调和他在课后、或是不上学的时间互动。

有一晚，他送我回宿舍，我们买了一些水果和熟食，我放唱片给他听、 顺便让他欣赏从家里带来的相簿，那里贴满了我从小到大的黑白照片﹙过去是还没有彩色照片的年代﹚，我小学、中学、高中的成长纪录都在那一叠厚重的相簿里，没想到他翻着翻着的同时竟大叫起来：“这是我堂哥耶！你怎么会有我堂哥的照片？”我接手一瞧，原来是我高中的数学老师，我随口念出老师的名字，竟然正是同一个人，这是多么奇妙的缘分哪！而老师的照片会在我相簿里出现的原因，我却不曾告诉他。

回顾念武陵高中的时候，我们班上的数学老师很会画画，但课余我向老师请益的通常不是数学、而是如何画好“人物素描”，尽管我的数学很菜，可对绘画的热情却一丝不减，一心一意只想毕业后继续报考大专的绘画科系。

那一年高中毕业旅行后的同学，在班上相互传递需要加洗的照片，每张照片旁边都用编号排定，让需要的同学在自己名字后面圈出照片号码就行了。但因家境因素，我不想让父母为了我的毕旅费用烦恼，所以初中和高中的毕业旅行从未参加。而没有参加毕业旅行的我，也跟着起哄在里面登记了几张数学老师的独照，是因为感念他的帮助，也算是我学生时代的记忆与回顾吧。

这张人物素描配图，画中人不是我的老师。那是去年看报上的广告明星照片，随手用笔临摹仿画的涂鸦练习，发文前翻着图档，忽然灵光乍现的跑出这一段有趣的小插曲。人与人的缘分，总是出乎意料，看似偶然又像是必然！今年的教师节前夕，我在脸书上竟重新联络到老师了，很开心他是我的老师，开启了我人生的绘画之门。@

责任编辑：林芳宇