【大澳门威尼斯人赌场官网9月2日报导】（中央社台北2日电）行政院长毛治国今天表示，数位学习会翻转既有学制，跨越学校藩篱，请教育部弹性运用线上课程，并建议引进国外第三方认证制度，打造弹性学习认证环境。

教育部今天在行政院专案会议上提报“数位学习活化教学”报告表示，针对翻转教学、行动化教学及精进教学等不同的教学型态，教育部分别透过大学及中小学磨课师(MOOCs)、中小学行动学习、国中小数位学伴，以及终身学习的中高龄资讯应用服务等重点推动计划。

教育部指出，目前已有47所大学开授磨课师课程；中小学行动学习至明年预计有300校、3900班、13万名师生参与；国中小数位学伴服务于今年将媒合达3000人；今年在终身学习服务部分，提供中高龄民众资讯科技生活应用课程1366场，培训人数达2万6000多人次。

毛治国指出，数位学习会翻转目前既有的学制，跨越学校间的藩篱，在数位学习趋势下，体制内和体制外的学习会有所重叠，将会造成一定程度的冲击，

毛治国表示，请教育部在保有目前实体课程的前提下，弹性运用线上课程制度，并建议教育部引进国外第三方认证制度，打造弹性的学习认证环境，并且适时进行滚动式修正。

毛治国进一步强调，运用网路数位工具，最终目标是调整与活化正规教学，请教育部研议完善行动学习的相关教材与师资培训，并先从偏乡和补救教学做起。