【大澳门威尼斯人赌场官网2015年10月13日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者庄丽存台湾台北报导）教育部在处理不适任教师的制度设计有问题，导致学校在作业程序上会出现瑕疵，让不适任教师申诉成功回锅续教，引起社会关注。全台教师工会总联合会提出《教师法》修法版本，并增列“教学专业审查委员会（专审会）”，避免师师相护，后续将请朝野立委共同连署提案，且召开公听会广征各界意见。

针对不适任教师处理不力，家长团体最常批评的用词是“师师相护”，教育部为加快不适任教师处理流程，也拟修改《教师法》纳入“教师评鉴”的草案，准备引进外部人员进入学校教评会。但教师团体认为，用教师评鉴处理不适任教师，反而产生更多问题，需透过修法，有法源依据才能有效处理。

全教总理事长张旭政指出，目前中小学的“不适任教师处理机制”确实有严重缺陷，包括我国至今并无“处理不适任教师”的完整法令；教育部订定的不适任教师的注意事项仅为行政指导，也无法律约束力。

他强调，全教总与全台教师会经过两年研究，决定仿照美国“教师同侪协助和审查”制度（PAR），建议在《教师法》的修改法条中，增列主管机关设置“教学专业审查委员会”，让学校教评会可决议将教学不力教师移送到独立的“专审会”调查及辅导，提出最后是否续聘、资遣等建议。

张旭政认为，过去教育部把不适任教师的问题都丢给学校，若透过专审会运作，不但可以减少学校压力，还可以让学校不用耗费大量的人力及资源。他表示，将请国民两党教育文化委员会的召集人，共同连署提案，并在10月27日召开公厅会广征各界意见。

对此，教育部师资培育及艺术教育司司长张明文表示，专审会与现行推动教师专业发展评鉴方向一致，可在现有教评会外，发挥专业审查及辅导功能，对提升教师专业有帮助，目前教评会是审议老师解聘、不续聘，而专审会审议结果还是要送教评会做最后决议，不会有冲突问题，对于增设专审会的建议，教育部乐观其成，但执行细节尚需讨论。◇

责任编辑：陈真