同学曾在脸书上分享过一件事，她习惯于带着没上学的小宝去办事情(例如采买、去邮局)，而大宝从学校返家后，就是属于孩子游戏的时间，但曾几何时，她觉得大宝好像少了点对生活的刺激，因为有好多事情，妹妹跟着妈妈去做，她却没有做。

这一个灵光乍现，让我想起了自己为什么挺排斥送孩子去上安亲班的原因，就是少了太多生活空间，小孩就是需要累积生活的经验而得以成为大人，若是他总是只知道写作业、上学和玩乐三件事情，那么规划自己的生活、寻求自己的目标、甚至照顾自己，都可能变成是课本里的教条，而非实践力，这让我很惊恐。

一直以来，两小跟着我们、跟着像是候鸟迁徙的老爷，我一直没有能力做不带他们在身边的事。即使有，那也很有限。一起去买菜、一起去邮局、一起去大卖场、一起去书局、一起去夜市……甚至于，老爷出车祸的时候，也是一起去孩子不能入场的血淋淋急诊室。就连我叔叔的葬礼、阿姨的葬礼，我也都带着孩子一起前往。

有时候，我会觉得这是一种无奈，没办法，可以托付的亲人不在身边，所以必须屈服；但后来想一想，这每一个场合、每一个关键，因为我都必须去面对孩子，所以，我也总认真地与孩子分享，告诉孩子情境中发生的事情。

转念或许是很重要的事情。曾经，我因为要带着两个孩子一起去倒垃圾而烦恼、发火于不能帮忙的老爷。曾经，我也想要将孩子暂时置放在家中，速速地完成我拿挂号信、晒棉被。但后来，因为不得已、因为担心、因为怕，我提前5-10分钟完成上面的事情，事情没有不能解决，但看怎么解决。解决的过程中，少去了不少烦恼，多了很多意外的惊喜，像是楚楚可以帮忙拿回收，乔妹、楚哥总是会跟邮差叔叔问好、熟识人家、聊天。

孩子跟着我或许做了很多上学孩子可能不用做的事情，像是跟着妈妈去买菜、去办事。但同时他们跟着我体验了好多事情，认识了好多种市场里的标志(买菜、买鱼、买猪肉)，认识了好多老板的人情味(送糖、送饼)，了解了消费者付费的，孰贵孰便宜的理念，帮我提着菜回家的小帮手，能理解辛苦。

也认识了，林口原来有这么冷的冬天。楚楚一起床就问，马麻今天几度？跟冰箱比哪个比较冷呢？从图书馆借回信谊亲子的书，有些我原本迫于无奈的事情，没想到变成了亲子有意义的活动，而我以前从没想过，因为我是以主妇的心情，想快速地做完，但我现在改变主意了。

我想给孩子的，是跟着妈妈生活的记忆，跟着上街、跟着去邮局、跟着晒棉被、跟着折衣……

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责任编辑：沈容