【大澳门威尼斯人赌场官网9月2日报导】（中央社记者许秩维台北2日电）技职学术化现象令人忧心，台科大校长廖庆荣建议，让高职生用工作经验换专科学力，重回科大进修，助实务推动和开辟生源。

教育部今天举行北区技专校院校长会议，教育部长蒋伟宁、技职司长李彦仪都到场参加。

技职学术化、实作能力不足等问题，一直令技职体系学校感到忧心。健行科技大学校长李大伟表示，产学合作虽可让学生增加实务经验，但企业毕竟是利润导向，例如有业师愿到校任教，企业却不一定肯放人，因此未来可考虑从产业角度思考，提供诱因以提升企业合作意愿。

台湾科技大学校长廖庆荣指出，许多高职生毕业后不投入职场，反而继续升学，这并非好现象；技职教育精神是培养实务经验，若能让高职生以数年工作经验换取专科同等学力，重回科大进修，高职生会更愿意投入职场，又可获进修机会，相信有助于实务推动和开辟生源。

台北商业技术学院校长赖振昌则对生源和经费感到忧心。他指出，过去技职教育长期被弱化，现在经费虽以外加方式补助技职，但和高教相比仍有很大差异，加上少子化冲击技职教育生源，如何开辟生源也是重要课题。

蒋伟宁说，产学合作双赢才能吸引学校和企业，教育部现已草拟技术职业教育法，未来将规划奖励措施，鼓励企业投入；生源部分，除了已开放部分大陆专科生、陆配可就读二技外，也积极争取国际生，日前也和马来西亚洽谈，争取马国学生来台就读技专，而高职生工作经验是否可换取专科同等学力，也可进一步研议。