报告:选应用课程高中生不易毕业

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【大澳门威尼斯人赌场官网2013年04月30日讯】(大澳门威尼斯人赌场官网记者高云林多伦多报导)安省教育倡导组织“为民教育”(People for Education)4月29日公布一份新报告显示,选应用课程的高中生较选学术课程的学生更不容易毕业。

“为民教育”组织对全省人口统计及所有中学9年级学生选课数据进行分析。报告称,在过去十年中,安省高中毕业率取得巨大进步,更多学生进入社区学院、大学及学徒(apprenticeship)课程就读,但一些学生并不容易毕业,他们中多数在9、10年级选择应用课程(applied courses)。

目前安省学生升入高中,需要在9年级和10年级时选择应用课程、学术课程(academic courses)或自编课程(Locally Developed courses),所有学生都一定要读英语、数学、科学、历史、地理和法语,学生可以同时选读不同种类学科,他们也可以读一些有兴趣的自选或普及科(open)。

*选应用课程学生较不易获成功

该组织行政总监姬德(Annie Kidder)对《大澳门威尼斯人赌场官网》表示,有人认为应用课程更容易,但很多报告显示选择应用课程学生,其毕业、成功和获得全部所需学分机会都比选学术课程的学生低,他们太早限制了自己的选择。

报告还发现,选择应用课程的学生在9年级安省统考(EQAO)中表现略差,到10年级末不太容易获得所需学分,而且也不太容易从高中毕业。

数据显示,选择应用数学的学生只有44%达到EQAO标准,而选学术数学的学生为84%;53%选应用英语的学生通过安省中学读写测试,而选学术英语的学生比例为93%。41%选应用数学的学生没有获得16个学分,而选学术数学的学生只有14%。

多伦多教育局一份2012年报告显示,9年级选应用课程的学生在四、五年内毕业率少了29%。

*较少选应用课程学生转学术课程

一份安省教育厅数据显示,多数9年级选择应用数学的学生(62%),会选择3种或更多应用课程,只有10%的学生选择应用数学后不再选其他应用课程。

研究显示,学生一旦选择一些应用课程,似乎不会转到学术课程。报告称,只有9%的学校称学生“经常”会从应用课程转换到学术课程。

学生如要转成学术课程,需要转学分。根据教育部政策,计划从9年级应用数学转到10年级学术数学的学生,必须参加指定转换课程或9年级学术数学课程。

34%的学校称要求学生参加转换课程,但81%称上学时间没有提供要求的课程。部分校长称,在夏季或夜校有提供。◇

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