【大澳门威尼斯人赌场官网2013年12月26日讯】（大澳门威尼斯人赌场官网记者伊铃多伦多报导）为人父母，最大愿望是孩子长大有出息，成龙成凤。很多父母，在孩子很小的年纪，就乐此不疲的让他们参加各类补习班，学习各种知识、技能。孰不知，做家务也是学习知识、培养技能、开发智力、培养个人良好品质的重要途径。
　　
哈佛大学学者曾经做过一项调查研究，得出一个惊人的结论：爱干家务的孩子和不爱干家务的孩子，成年之后的就业率为15︰1，犯罪率是1︰10。也有专家表示，在孩子的成长过程中，家务劳动与孩子的动作技能、认知能力的发展以及责任感的培养有着密不可分的关系。
　　
多伦多教育局中文教师唐育英认为：“从小训练孩子做家务非常重要。做家务的孩子，长大以后，做事会很有条理，按部就班，更富有责任心及自立能力。”

在做家务中陪样孩子的责任心

唐育英有一儿一女两个孩子，两人都完成大学课程，并顺利找到专业工作。唐女士说，两个孩子做事都很认真、细心、有条理，在工作中得到上司好评。女孩子善于管理家庭财务，不仅能独立，还能存钱做投资；男孩子也能做到经济独立，不依赖父母。
　　
唐育英从小就训练孩子们学习打理自己的内务，从收拾玩具开始，她要求孩子们保持房间整洁，自己的房间自己收拾。即使功课特别忙，没有时间每天收拾，她也要求孩子们选一天时间把房间收拾好。
　　
“再大一点就要让他们学习做一些份外的事情，如洗碗，把烘干机里的衣服拿出来折叠、分类、送到各人房间，再大点可以学习倒垃圾、铲雪、剪草等。” 唐育英说，小时候训练他们收拾玩具，收拾房间，长大以后让他们干点别的就很乐意，不需要去硬性规定做哪件事情。
　　
唐育英在教育孩子做家务时，鼓励他们按要求做。达到标准，就会给一些零用钱作为奖励。“只是一点点，一个、2个小硬币而已，目的是让他们对做事情负起责任，而不是打马虎眼。”唐育英在与家长打交道时，建议家长给孩子一个小猪存钱罐，鼓励孩子做家务。每当做好一件事，就给一个小硬币喂小猪，孩子们因此对做家务很开心。
　　
“有的小孩不听，不愿意做家务，其实是家长自己造成的。因为没有给孩子一个概念，没有养成一个好习惯。”唐育英说，有的家长自身就很马虎，那就很难教育好孩子。
　　
她提醒家长要避免在孩子面前流露对家务事的厌烦。“小孩子很敏感，他们很快就会认为做家务事是一件烦恼的事。但同时也要避免孩子认为做家务就必须给钱的概念，而是应该承担的责任和义务。”

做家务中学习技能 培养个人品性

李女士既是职业女性，又是能干的家庭主妇，既要上全职班，又要照顾一家老少。她说：“家务事有很多学问，本身就是一个整合过程。同样准备一桌饭菜，为什么有的人很快就做出来了，有的人要花很长时间？比如土豆要削皮，煮的时间长，就要先开火煮上，然后再处理其他的菜。这个一个很细的整合过程。不会弄的，手忙脚乱，忙了半天还没弄出个头绪来。” 李女士认为，会做家务的人通常在工作上也会更有条理，做事有条不紊。
　　
苏女士很小的时候就开始做家务。那时父母很忙，她几乎包揽了家里做饭、清洁工作。她说，从小做家务能使人变得朴素、简单、平和，对生活容易满足。
　　
“做饭的过程让我们懂饭菜是怎么来的，成年后会生活得较简朴，对生活也容易感到满足。”她说在大学时，身边的同学各方面条件都不错；但是她们总是抱怨，挑剔生活中的不如意；吃饭时，即使买很好的饭菜，也还是不满意，牢骚满腹；而自己买最便宜的饭菜就知足了。
　　
地产经纪Sherry的儿子现在9岁，3年前刚刚6岁时就帮助邻居铲雪挣钱；家里家务活也让儿子分担，并付给报酬。2年前Sherry买了新房子，但是没买客厅家具，他们跟孩子约定：“我们共同承担新家的责任，爸爸妈妈负责买房子，家具就由你买。”Sherry说并不是缺买家具的钱，而是想以这种方式培养孩子的责任心和自立能力。

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培养孩子做家务的习惯

唐育英认为： “生活中有许多学习的东西，做家务的过程本身就是一个学习的过程。要培养孩子独立的个性，首先学会生活自理。让孩子在做的过程中，学习管理、学习做事情的方法、技巧和原则。”
　　
“现在有不少年轻人缺乏责任心，并不是他们想要做一个没有责任感的人，而是从小没有养成这个习惯。” 唐育英说：“小孩到了一定年龄，他/她们很想长大，像大人一样做事，很想成为爸爸妈妈的助手。这时，父母就应该利用这个时机来鼓励他。”
　　
“有的父母太忙了，没有时间去管教孩子，家里太乱了，也没有教育孩子去整理。听之任之，或者视而不见；也有的家庭因为爷爷奶奶、外婆外公过分溺爱孩子，什么都包办，生怕孩子受累；还有的是因为父母怕麻烦，嫌小孩做不好、做得慢，还不如自己做来的快，‘小孩要做1个小时，自己几分钟就做完了。’也有的小孩不乐意做，家长还要花心思去劝说，很烦，没有耐心，等等，从而使孩子没有养成做家务的习惯。”
　　
唐育英认为，孩子的习惯是养成的，其中父母起主导作用。“一定要在他很小很小，刚懂事时，就要求把东西放整齐，给他足够的时间把东西收拾，而不是匆匆忙忙，时间不够就算了。从小就给孩子灌输：‘我们要共同把这个家弄得很温馨，很干净、整齐。’从小没有养成做家务的好习惯，长大了喝水的杯子乱放，吃剩的东西乱丢。此时再让他分担家务就很难了。”
　　
“做家务本身就有很多乐趣，会有成就感，从而更自信。有的父母为了挤出时间让孩子做功课、练琴，从来不让孩子沾手家务，这样的华裔孩子不在少数。那么父母同时也在这方面也剥夺了孩子学习技能和开发智力的机会。”唐育英说。

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做家务的孩子独立意识更强

陈小姐3岁随父母从香港移民加拿大，从小接受西方教育，很早就培养了独立的意识。因为与奶奶同住，许多家务事由奶奶主持。奶奶过世后，又由她妈妈代替。所以她并没有承担家里很多家务事。但是从有记忆的时候起，她就在妈妈的督促下，收拾玩具、整理桌子、床铺等，学习生活自理。
　　
陈小姐在14岁时开始去麦当劳餐厅打工。从那时开始，再没找父母要过零花钱，衣服和日常用品全由自己挣的钱支付。她说：“用自己挣的钱买自己喜欢的东西，那种感觉很好。”她上大学的学费是由父母付，但是其他费用全靠自己打工挣取。尽管她的父母有时也给她一些钱，但她会退回给父母。她觉得长大了还花父母的钱感到不舒服：“自己能解决的事情，为什么要麻烦父母？”
　　
陈小姐谈到她哥哥就不一样：“尽管看不出父母对哥哥有什么偏爱的地方，但是相对说，哥哥比较依赖父母。”
　　
罗马尼亚裔的Robus说，他从5、6岁开始就被父母训练洗碗，9、10岁开始学习收拾厨房、倒垃圾、铲雪、剪草等家务活。他说，西方家庭大多数父母都会训练孩子从小学做家务，但也有的家庭不太在意。“从小时开始就做家务事，使人更自信，更有责任心。”他对自己有能力应对生活中方方面面的事感觉很好。
　
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家长观念不一 影响孩子兴趣

汪女士一家移民加拿大10年了。在女儿6岁左右，汪女士看到朋友的孩子很能干，也想培养自己女儿做家务。首先教她洗碗，刚开始，小孩很乐意做。一边洗碗一边玩泡泡，洗一次碗要1个多小时，洗洁精要耗费大半瓶，还撒的地上到处是水。但是为了培养她的兴趣，也得付出耐心，让孩子在玩中学习做家务。
　　
一次外婆来了，大家吃完饭后，大人看电视，小孩去洗碗。外婆一看不乐意了：“你们不要太享福了，这么小的孩子就让她洗碗？”一把接过来自己洗，让孩子一边玩去。
　　
苦心经营的计划被上门做客的老人打断了。汪女士说，还不仅仅是洗碗，让孩子干什么事情老人都要干预，从此以后，孩子再也不干家务活了。现在她女儿已经成年了，虽然也做一些家务，但是不主动，兴趣来了会偶尔收拾一下，房间经常乱糟糟的。

（责任编辑：岳怡）