黄爸爸是位教育家，儿子满20岁那天，黄爸爸送了一份很特别的礼物给儿子，这份礼物就是帮儿子报名参加为期2周“攀登世界高峰喜玛拉雅山”的研习营队。但是研习时间却和上课时间有所冲突，黄爸爸把这个难题丢给儿子，要他自己想办法克服时间上的障碍。

送出这份礼物后，黄爸爸暗自想着儿子可能采取各种方法的可能性：“翘课呢？还是跟学校请了两个星期的假，若请长假势必要落下一大部分的课程？”

没想到几天后，儿子告诉黄爸爸，他可以如期的去参加营队了，不用翘课也不用请长假。黄爸爸很惊讶儿子是如何办到的？

原来黄爸爸从小就教导儿子凡事要诚实以对，所以儿子将父亲的这项计划，诚实告知任课教授，并表达他非常想体验这段难得的人生学习经验。经过儿子和任课教授的诚恳沟通和充分讨论，最后教授决定将“攀登世界高峰的研习营”，当作是孩子课程学习的一部分，不用请假，就算是将课堂学习延伸到户外去。他们并约定，回来后要将经历的体验和研习内容，做成专题报告，和老师、同学一起分享。至于2个星期中落下的课程内容，温馨的同学愿意将其做成重点笔记，待研习归来后一起帮忙复习。

黄爸爸对儿子用智慧正面的态度去处理事情，觉得很欣慰，同学之间温馨成全的情谊，也令他感动。黄爸爸并佩服孩子的教授能有这样大的气度，成全孩子以不同的方式，达到真正多元化的学习。随着触角延伸，相信孩子的心胸和视野也变得更加宽广！◇