【大澳门威尼斯人赌场官网1月19日报导】(中央社记者曾依璇台北19日电)外交部举办外交小尖兵选拔激烈,武陵高中在英语教师褚谦吉带领下屡次名列前茅。他说,看到学生成长,是身为教师最大动力。
“外交小尖兵—英语种子队”选拔活动于民国91年首度举办,全国高中职及五专学生都可组队参加,以英语演说及戏剧等方式竞赛,优胜者可透过外交部及教育部安排,前往不同国家从事青年外交,参赛证明或奖状也被视为高中生参加大学推甄入学的有利条件。
由于全国学生竞争激烈,取得佳绩并不容易。然而,桃园县武陵高中10年来多次名列前茅,去年也从149所报名参赛的学校中夺下第2名,褚谦吉功不可没。
褚谦吉于民国92年首度指导学生参加外交小尖兵选拔,当年就获得全国第2名,此后到101年的10年间,武陵高中7度获得优秀名次,其中3度夺冠,是相当突出的常胜军。
今年42岁的褚谦吉曾于英国诺丁汉大学修习(University of Nottingham)“语言与文化”,而外交小尖兵选拔用意也在于以英语向外国朋友介绍台湾文化,这段经历因此很有帮助。
褚谦吉接受中央社访问时不吝分享武陵高中常胜的心得,但他说,成功并非靠他一个人,而是整个学校团队的支持。
既然选拔的是“外交小尖兵”,主体应以学生为主,重点是让学生有更强烈的学习动机、开发学生的兴趣及潜力,因此从挑选参赛者开始,褚谦吉就很重视学生的学习态度。
他表示,“有些学生即使发音没那么好,但有积极的学习态度,会更认真准备,也会获选”。
他说,在准备表演的过程中,教师固然会提出想法,但主角仍是学生,教师该做的是引导学生发想、撰写剧本,“学生并不是老师想法的代言人”。
在褚谦吉带领下,武陵高中学生曾为“灯笼”主题,远赴彰化拜访老师傅;为了解油纸伞制作,曾参访高雄美浓;也曾为蓝染主题参访三峡蓝染节,以亲身体验的方式让手中的题材更丰富,而不仅是为竞赛而竞赛。
褚谦吉的学生于2005年选拔赛中,呈现以“灯笼”为主题的话剧,获得当年冠军,剧本还被选为高中英语课本教材,甚至近两年都还有评审提到当年这些学生的优秀表现。
那一年,武陵高中的作品并不将主题局限在灯笼文化,更结合外交替代役男连加恩在非洲的贡献,将灯笼的意义延伸到“把光明带到黑暗之处”,并从灯笼形状的“圆”谈到抽象的“圆满”。
2004年,武陵高中以一把用来遮风挡雨的油纸伞,引申到家庭成员为彼此付出的羁绊,也获得冠军。
褚谦吉说,在选拔活动中,演讲部分比较需要结合时事,戏剧方面则最好展现时代脉络。
由于武陵高中向来都有好成绩,学生难免有“怕砸招牌”的压力。但褚谦吉认为,外交小尖兵选拔只是一个活动,虽要尽全力准备,但也不应看得太重,毕竟过程比得奖珍贵得多。
现今的高中生学习英语的管道俯拾即是,出国游学、担任国际志工的也所在多有,对学校英语教师的教学方式理应有更多期待。
褚谦吉说,“与时俱进”是英语教师不变的教学策略,他会在方式上多做变化,例如搭配Youtube影片授课,只要用心,学生也都能感受。
褚谦吉在指导学生参加选拔的过程中,收获最大的是与学生培养出难以取代的革命情感,并看到学生突破自我,从寡言内向变得侃侃而谈、演戏时也落落大方。
“我会对这个活动这么有动力,也是因为能像这样看到学生的成长”,他说。