【大澳门威尼斯人赌场官网2012年05月16日讯】(据中广新闻陈映竹报导) 十二年国教系列专题四之三：特色招生 菁英存废惹争议。

政府宣布启动十二年国教，未来将采“免试入学”和“特色招生”两大入学管道，其中特色招生包含以音乐体育舞蹈为主的“术科测验”，以及语言数理类的“考试分发”，原则上将以班为申请单位，菁英教育的政策确定要走“分散式”！

不少明星高中已经在规划，未来采“考试分发”，可考国、英、数、社、自五科，学校可依照申办特色规划测验，加权计分。特色招生的细节要等到明年四月统一公布，各县市的特色学校名单也到明年八月才会揭晓。

未来菁英不在大规模集中在某校，建中、北一女等名校担心“被消灭”的恐慌加深，掀起“没压力、就没竞争力”的言论，网路上甚至有好几个反十二年国教的专区。但平心而论，十二年国教上路后，学生的竞争力真的会减弱吗？菁英教育真的会被消灭吗？

清大教授贺陈弘指出，菁英教育关系着国家竞争力，但什么阶段实施是关键。世界上先进国家大多是在高等教育阶段。目前台湾教育已经变成升学工业，国中的布告栏以多少学生进入明星高中为主，高中则是就读国立大学的比例，变成了办学的KPI，但却没人重视，学生的学习表现进步多少，教育严重变形。

现在学生就读哪所学校，一切以分数论高低，基本上，一所学校内学生类型同质性很高，贺陈弘表示，有研究证实，菁英大规模集中，会有退化现象。

师大公民教育与活动领导学系系主任林佳范认为，现在的菁英教育只是透过考试制度筛选学生，真正的菁英，不论在什么环境都有表现机会，不会被消灭。然而，现行的教育体制“为了前10％的学生，牺牲后90％的学生”，资源分配不均并非好现象。

教育部长蒋伟宁一再重申，菁英学校不会被消灭，但也要开放免试名额，让校校有菁英、有特色。

前教育部长杨朝祥直言，十二年国教最大的问题，在于家长和老师没有建立多元价值观念，抢进明星高中和明星大学的观念仍深植心里，虽然欣赏王建民、阿基师、曾雅妮等人的表现，却不肯支持自己的孩子往那条路走。但改变岂是一朝一夕，教育部如何兼顾现实，研拟配套，并且拿出让大多数信服的政策论述，才能避免明星高中和十二年国教的拉锯战持续下去，把问题降最低。