在一次带学生野外旅游的活动中，班上39名学生一开始都表现出积极的热情，然而活动进行不到一半时间，有些学生就开始倦怠，不想继续了。询问他们原因，有的孩子觉得太累了，想休息，而大多数人都还兴致勃勃，没有想休息的意思。

其中一位常爱抱怨环境不适的小静说到：“老师，开空调吧！太热了。”每次一遇到困难就放弃的小翔则哭着说：“呜……老师！我不会，你帮我……”常要别人代劳的小衡生气地大喊：“我不要做了，好辛苦……”

经常看到身边的孩子一碰到挫折便放弃，一遇到困境便逃避或抱怨，心中不免忧心这些孩子将来长大会养成退缩、易放弃、挫折容忍力低的性格；而报章上报导有些年轻人因为失恋、无法达到自己理想成绩、受到父母或朋友误解而自杀的例子更是司空见惯。

联想到很多年轻人的表现，他们普遍的工作态度是承受不了苦差事，只要工作量稍微多一点，就喊累，说“不行了”、“不干了”。平日身体只是轻微不适，就请假不来上班，也就是吃不了苦。深感现代许多年轻人都经不起考验，他们太爱自己，太会保护自己，往往遇到一些挫折失败容易放弃，不让自己的身体或精神受到任何的压力或考验；而逃避、放弃、推卸更是他们常用的应对方法。

我认为孩子成为这样的人，大多是因为家长不当的教育方法所造成。父母能否正确地处理，是树立孩子未来能否勇于面对失败或困难非常关键性的问题。往往孩子跌倒、受挫时，家长会急于扶他或小题大作的疼惜，结果让孩子认为跌倒、受伤是不可发生、是难以接受、是很糟糕的事。其实当孩子跌倒、受伤或受挫时，不急于伸出援手，让孩子尝试自己爬起来或面对，而父母要扮演的角色是一位鼓励者、一位陪伴者，有必要时可以协助找出解决方法。◇