可能很多从中国移民来美国的家长们都会发现，小学一、二年级的老师往往让学生们根据发音拼写英语单字，而且不赞成家长纠正拼错的字，目的是训练、鼓励孩子们用发音拼写的能力。但是如果发现你的孩子在二年级以后，还经常有很多拼写错误，特别是拼错不能根据发音拼写的单字，如any (eny), many (meny), does (dus 或dose), said (sed), they (thay), done (dun)和 was (wus)，并且阅读速度缓慢，阅读时经常加字、丢字、读错音等等，你要注意你的孩子是否有阅读障碍（dyslexia）。

　　阅读障碍通常有遗传因素在内，与经济状况、种族、宗教、教育背景、性别等无关。许多有阅读障碍的孩子看上去很聪明，谈吐清晰，但与同龄孩子相比，可能口试成绩很好， 而笔试成绩很差。这些孩子往往被责备为懒惰，粗心或愚笨，他们因而缺乏自信。但事实上，他们很多人往往在艺术、戏剧、音乐、体育、设计及编故事方面极有天赋。

　　教授阅读障碍的孩子需要一对一的特别引导。虽然新泽西州有很多尚好的学区和优秀的教师，但很多教师没有这方面的训练。特别是在教育经费缩减的情况下，很多班级的学生人数甚至达25人以上，更无法顾及有阅读障碍的学生的特殊需求。位于East Brunswick的布朗士维克阅读和语言中心（Brunswick Reading and Speech Center）的老师们采用科学方法，可以帮助你的孩子克服这种困难。他们教导学生如果利用自己的感官加深英语发音规则的理解记忆。该中心拥有12年的教学经验，不仅成功地帮助了众多学生提高阅读能力，还宽慰了忧心的家长们，让他们知道他们的孩子可以和将会成功。许多知名人物，如好莱坞的华尔特-迪斯尼（Walt Disney）、英国首相丘吉尔（Winston Churchill）、发明大王爱迪生（Thomas Edison）等都是克服阅读障碍，成就大业的典型例子。

　　布朗士维克阅读和语言中心提供免费咨询。可以打电话（732-254-4433）或电邮（sharon@brunswickreading.com）中心主任Sharon Dubinsky 预约参观。地址：
A-2 Brier Hill Ct, East Brunswick. （布朗士维克阅读和语言中心供稿，徐智宁 译）◇